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大学德育评语1丁丽该生在论文中梳理了学院教育对她的影响，阐述了个人对友情、人际关系、人生观的认识和看法，其观点正确，感受至深。论文标题鲜明，较好的表达了她在即将毕业的特殊时期已作好了各种思想准备。
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引言由我校侯宏泉、杨军两人申报的《构建三维立德树人教育模式研究》市级课题于2014年4月8日由常德市教育科学院立项（常教研通〔2014〕016号文件），立项号为CDJYKY201413。一、问题的提出（课题背景）
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2015高中生德育互动模式研究开题报告发布时间:2016-11-29AD19一、问题的提出对中央文件精神的领会和贯彻。200x年上半年，中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道…
主导方法：说理教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、修养指导法、定期评价法。辅助方法：问卷调查研究、个案研究和理论研究等方法。(三)课题的预期研究成果1、小学生良好生活习惯的养成的教育研究课题研究报告2、论文3,案例与反思4
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主导方法：说理教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、修养指导法、定期评价法。辅助方法：问卷调查研究、个案研究和理论研究等方法。(三)课题的预期研究成果1、小学生良好生活习惯的养成的教育研究课题研究报告2、论文3,案例与反思4
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