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教师德育专业化是教师专业素养中德育维度的专业化，教师德育专业化的内容包括专业德育知识、专业德育能力以及专业德育情感。师德培训、德育科研以及自我教育是教师德育专业化的途径。在“实践取向”的指导下，通过德育叙事、德育案例研究、德育合作研讨和德育专题考察等
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
新时期初中班主任德育工作新重点的研究.摘要：随着我国基础教育阶段“素质教育”模式的大力落实，班主任德育工作也时刻面临更多的挑战，德育工作的重点也在随之发生变化。.因为，“素质教育”模式下要求教师尊重学生个性，确保学生个性化发展，这...
范文《德育课题研究的详细开题报告》Word格式，可编辑，含目录精心整理，放心阅读，欢迎下载！德育课题研究的详细开题报告目录一、本课题国内外研究现状述评和研究价值(一)国内外研究现状述评：(二)研究价值：二、相关概念解读1.校本课程2.感恩教育3.感恩教育校本课程三、主要观点...
曾油坊小学德育工作专题研究记录2013-2014学年度时间：2013年11月12日地点：会议室主持：叶先正参加人员：夏厚法赵雪萍曾召富鲁长燕熊晓岚施中华唐克凤主题：如何加强德育队伍建设内容记要：1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想...
德育专题研究会议记录解析.doc,德育专题研究会议记录时间10．4地点会议室参加人员班主任主持人主任会议内容整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系(一)课题研究的理论基础1．中国传统文化中的和谐思想传统文化中的和谐思想，可以从三个方面去认识。
2020年度学校德育工作总结为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，坚持加强学校德育管理工作的研究，坚持“德育为首，全员育人”的德育理念，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
[1]卢徐美，创新德育载体，内化自我行动―浅谈班主任德育工作的措施[A]宜春市未成年人思想道德建设专题研讨会论文集（上）[C]2005.[2]张书明，杨武麟，杨英杰，新形势下如何做好班级德育教育工作[A]；全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）2005.
5、课题研究论文。20**小学德育工作实施方案范文3随着时代的发展，人类素质的提高，几乎每个家庭都是独生子女，孩子当然都是家庭的中心，在长辈的呵护下成长，他们心中只有自己，没有别人，觉得别人对他们的好都是应该的。为了改变这种...
德育课题研究工作总结范文（精选4篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候认真地做好工作…
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[1]卢徐美，创新德育载体，内化自我行动―浅谈班主任德育工作的措施[A]宜春市未成年人思想道德建设专题研讨会论文集（上）[C]2005.[2]张书明，杨武麟，杨英杰，新形势下如何做好班级德育教育工作[A]；全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）2005.
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