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中学班主任德育工作研究摘要:摘要:中学阶段是学生们身心成长和发育的关键时期,因此此阶段对学生的德育教育不仅是必要也是非常必需的,作为班主任我们更要注意优化和完善德育教育的方式、方法,以使学生们在学习好科…
本文从几个方面讲述了教师人格对学生成长的影响,教师的良好人格对学生有一种心灵的感召、感动及感化作用;教师的育人功能与道德规范影响日渐突出与扩大;教师应以积极的态度,高尚的人格面对学生,开辟教书育人新天地;以人格教育学生,言传身教才是育人之道。
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