发表服务
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王长在.中学体育教学中渗透德育的问题分析及优化策略研究[J].当代体育科技,2018,8(12):59-60…
德育导师谈话记录内容.doc,德育导师谈话记录内容德育导师谈话记录内容本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]汤郁.浅议德育工作在职业学校班主任工作中的重要性[J].中国市场,2016(40):207-208.[2]吴昱…
论文导读：所以学校应确定教师对学生进行日常管理的主体地位和学生沟通的桥梁作用，充分发挥教师在学生管理中的积极性和主动性，让他们有职有权，发挥更大的作用。实行本科生导师制后，可以把班主任职责与教师业务指导融为一体，对大学生从以“管”为主到以“导”为主，导师可将自己多...
全员育人导师制制度考核方案实施方案.doc,勐先中学“全员育人导师制”实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强小学生思想道德建设；切实加强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，充分满足学生成长的个性的需求，构建...
摘要：《基于德育辅导员制度的完善提高教师育人能力的实践研究》课题申报后，课题组以行动研究法进行实践研究，在调查研究的基础上，找到现行德育辅导员制度中的优势与不足；深入研究在基础必修课程、拓展选修课程和自主发展课程中如何提高教师的育人能力。,《做一名创新、智慧的德育...
实行导师制是培养创新型人才的需要.冯全彪.【摘要】：正从人类教育的历史来看,以人为本培养人的能力从古到今有之。.在我国古代,孔子教育其主要目的是做人,早在19世纪牛津大学就实行了导师制,其最大特点是拉近师生关系,实施个性化教育。.新...
(2010年1月——2010年12月)杭师大附中2010年度教师科研课题、论文获奖（市三等奖以上）(2010年1月——2010年12月)序号姓名论文篇目等级授奖单位时间1李莉《杭师大附中课程德育导师制的实践探索》杭...
德育导师制个性化、亲情化、全员化的新模式和我校的德育理念完美契合，并落实在学校德育工作的每个环节。长期以来，学校倡导“人人都是德育工作者”，以“面向全体学生，让每一个学生都阳光灿烂”为宗旨，让全体教师和社会各界力量都参与德育工作，整合德育资源。
德育导师谈话记录内容本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王长在.中学体育教学中渗透德育的问题分析及优化策略研究[J].当代体育科技,2018,8(12):59-60…
德育导师谈话记录内容.doc,德育导师谈话记录内容德育导师谈话记录内容本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]汤郁.浅议德育工作在职业学校班主任工作中的重要性[J].中国市场,2016(40):207-208.[2]吴昱…
论文导读：所以学校应确定教师对学生进行日常管理的主体地位和学生沟通的桥梁作用，充分发挥教师在学生管理中的积极性和主动性，让他们有职有权，发挥更大的作用。实行本科生导师制后，可以把班主任职责与教师业务指导融为一体，对大学生从以“管”为主到以“导”为主，导师可将自己多...
全员育人导师制制度考核方案实施方案.doc,勐先中学“全员育人导师制”实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强小学生思想道德建设；切实加强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，充分满足学生成长的个性的需求，构建...
摘要：《基于德育辅导员制度的完善提高教师育人能力的实践研究》课题申报后，课题组以行动研究法进行实践研究，在调查研究的基础上，找到现行德育辅导员制度中的优势与不足；深入研究在基础必修课程、拓展选修课程和自主发展课程中如何提高教师的育人能力。,《做一名创新、智慧的德育...
实行导师制是培养创新型人才的需要.冯全彪.【摘要】：正从人类教育的历史来看,以人为本培养人的能力从古到今有之。.在我国古代,孔子教育其主要目的是做人,早在19世纪牛津大学就实行了导师制,其最大特点是拉近师生关系,实施个性化教育。.新...
(2010年1月——2010年12月)杭师大附中2010年度教师科研课题、论文获奖（市三等奖以上）(2010年1月——2010年12月)序号姓名论文篇目等级授奖单位时间1李莉《杭师大附中课程德育导师制的实践探索》杭...
德育导师制个性化、亲情化、全员化的新模式和我校的德育理念完美契合，并落实在学校德育工作的每个环节。长期以来，学校倡导“人人都是德育工作者”，以“面向全体学生，让每一个学生都阳光灿烂”为宗旨，让全体教师和社会各界力量都参与德育工作，整合德育资源。
德育导师谈话记录内容本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。
发表服务