该系统包括三大功能模块:信息获取模块、系统管理模块及统计分析模块。目前,该系统已经通过测试,各项功能达到预期效果。实践表明,高校学生德育素质评价系统能够提高德育评价的工作效率,降低办公成本,使德育工作信息化水平进一步提升。
教育论文:学生品德测评系统的改革与探索论文,【内容提要】德育评价是德育过程中不可或缺的重要环节。德育评价的科学化与规范化,是范文学生品德测评系统的改革与探索论文。
大学生德育测评价体系构建理论基础基本原则和现实意义.doc,大学生德育测评价体系构建理论基础基本原则和现实意义摘要:构建科学有效的大学生德育测评体系是摆在高校德育工作者面前的一项急迫而重要的课题,本文主要从大学生德育测评体系构建的理论基础、构建原则和现实意义三方面作出...
学生品德测评系统的改革与探索,德育评价,品德结构,品德测评。德育评价是德育过程中不可或缺的重要环节。德育评价的科学化与规范化,是提高德育实效性的重要条件,尝试建立“生态—激励性...
在对每名学生信息资料,各方面数据录入之后,系统会按德育测评、智育测体育测评等不同的测评类别相应建立不同的实例对象,通过不同类中的统计方法和属性来实现相应的测评结果,最终实现综合素质测评。论文详细地介绍了运行环境等相关内容。
课程设计:学生综合测评成绩之德育成绩管理系统.(含早操、课堂、晚点名考勤,寝室纪律卫生,参加各类比赛评优评奖情况).学生相关信息:学号,姓名,性别,成绩,家庭地址,宿舍号,家庭困难档次.事项信息:事件名、时间、地点、当事人、事项管理...
本文档是一篇有关毕业论文设计的文档,主要介绍了学生综合测评管理系统的设计与实现。文(设计)EnglishChinese什么是综合测评综合测评的应用现学生综合测评管理系统实现的意义系统架构分析系统需求分析系统的功能模块设系统的数据库设计系统的开发平台、工具与技权限管理模块...
论文导读:随着计算机技术的不断发展,在现代化社会中,各种信息的处理基本都是由计算机来完成的。在本文中,我们要用计算机技术实现学生综合测评信息的管理。在没有计算机之前,所有的信息记录都是由人工记录维护,不但不方便,还经常出错,有了计算机就可以方便地对各种信息进行查询和...
论文摘要:在大力发展职业教育、全面提高职业教育教学质量的背景下,为了凸现德育工作在职业教育全面育人工作中“重中之重”的地位,提高德育工作的实效性,提出以德育工作专项评估为抓手,避免德育工作和教学质量工
学生成绩管理系统的设计与实现-毕业论文.doc,HebeiNormalUniversityofScience&TechnologyHebeiNormalUniversityofScience&Technology本科毕业设计题目:学生成绩管理系统的设计与实现院(系、部):工商管理学院学生姓名:指导...
该系统包括三大功能模块:信息获取模块、系统管理模块及统计分析模块。目前,该系统已经通过测试,各项功能达到预期效果。实践表明,高校学生德育素质评价系统能够提高德育评价的工作效率,降低办公成本,使德育工作信息化水平进一步提升。
教育论文:学生品德测评系统的改革与探索论文,【内容提要】德育评价是德育过程中不可或缺的重要环节。德育评价的科学化与规范化,是范文学生品德测评系统的改革与探索论文。
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学生品德测评系统的改革与探索,德育评价,品德结构,品德测评。德育评价是德育过程中不可或缺的重要环节。德育评价的科学化与规范化,是提高德育实效性的重要条件,尝试建立“生态—激励性...
在对每名学生信息资料,各方面数据录入之后,系统会按德育测评、智育测体育测评等不同的测评类别相应建立不同的实例对象,通过不同类中的统计方法和属性来实现相应的测评结果,最终实现综合素质测评。论文详细地介绍了运行环境等相关内容。
课程设计:学生综合测评成绩之德育成绩管理系统.(含早操、课堂、晚点名考勤,寝室纪律卫生,参加各类比赛评优评奖情况).学生相关信息:学号,姓名,性别,成绩,家庭地址,宿舍号,家庭困难档次.事项信息:事件名、时间、地点、当事人、事项管理...
本文档是一篇有关毕业论文设计的文档,主要介绍了学生综合测评管理系统的设计与实现。文(设计)EnglishChinese什么是综合测评综合测评的应用现学生综合测评管理系统实现的意义系统架构分析系统需求分析系统的功能模块设系统的数据库设计系统的开发平台、工具与技权限管理模块...
论文导读:随着计算机技术的不断发展,在现代化社会中,各种信息的处理基本都是由计算机来完成的。在本文中,我们要用计算机技术实现学生综合测评信息的管理。在没有计算机之前,所有的信息记录都是由人工记录维护,不但不方便,还经常出错,有了计算机就可以方便地对各种信息进行查询和...
论文摘要:在大力发展职业教育、全面提高职业教育教学质量的背景下,为了凸现德育工作在职业教育全面育人工作中“重中之重”的地位,提高德育工作的实效性,提出以德育工作专项评估为抓手,避免德育工作和教学质量工
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