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原标题：【德育篇】德润于心养德于行.做好学生的德育教育工作，是学校的职责和义务，也是做好其他工作的基础，更是创建和谐文明校园的前提。.我校认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为...
未来道路千万条，只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能抗拒，那就是成长的路。我们要尚德载物，在般的磨练中，集聚起创造天堂的力量；要德润于心，耐得住眼前的寂寞，走得好脚下的路，把路越走越宽，以尺寸之功守住未来繁华。
知乎干货文章推荐：.[1]赖德辉.新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法刍议[J].课程教育研究,2018(34):74-75.[2]段多梅.高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究[D].合肥师范学院,2015.[3]徐峥.立德树人修君子品行——高中班主任班级管理德育渗透有效措施探究[J].文化创新比较研究,2018,2(14):24-25.[4]王志伟.走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈高中班主任德育管理工作...
《大学》传六章的最后一句话是“富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意”。有了财富，家里会装饰得更好，这是“富润屋”；有了道德，身体会滋润得更好，这是“德润身”。“心广体胖”不是说身材肥胖，而是说心底无私天地宽，身体就会安康舒泰。
到20世纪80年代，美国加州大学教授威廉大内所提出的“Z理论”进一步肯定了道德因素在管理中的重要地位，他提出:“信任、微妙性和人与人之间的亲密性，如果缺少上述三点，没有哪一个社会的人能够获得成功。.”这是“从性技术向高科技与高情感相平衡的转变”。.Z理论强调尽力在企业内营造一种稳定和谐的人际关系，并充分体现出“人性价值是管理的...
曲阜师范大学硕士学位论文传统“忠义”思想及其现代价值姓名：关勇申请学位级别：硕士专业：学指导教师：苗润田20080401摘要“忠义"在数千年的发展演变中被赋予极其丰富的内涵。.“忠义"。.思想已成为中国人身、处世的基本准则之一。.．作为综合国力中的中华民族精神的重要组成部分，“忠义"思想不仅对于当代中国的发展意义重大，而且它...
这种强大的精神支撑，成为中华民族奋发进取的动力之源。.中国精神不是静止固化的，而是动态常新，与时俱进的，我们要能继承过去，又能超越传统。.近一百多年来，中国人民在进行革命和建设的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显和反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的"精神"，大大丰富和发展了中国精神：五四运动精神，井冈山精神，长征精神，南泥湾...
本文以《新时代明德大学英语综合教程2》（以下简称《明德英语综合教程2》）教材编写为例，聚焦以价值塑造为导向的教学任务设计，探讨外语课程思政教学任务的设计理念、原则与实施，旨在探索价值、知识与能力“三位一体”的…
江西财经大学校党委书记卢福财在学校2021年教师大会暨第37个教师节庆祝大会上的讲话做“四有好老师”成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”同志们：在第37个教师节到来之际，向参加会议的各位教职工…
我们的同学一般在致谢的时候，内心压根就不感恩导师，而且经过较长时间的拉拉扯扯，反反复复，学生不恨导师就已经很不错了，还让他对你有感恩心，很难啊。.致谢只有在你离开学校以后再写，可能才会写得好一点——距离产生美——到了社会上，没人会...
原标题：【德育篇】德润于心养德于行.做好学生的德育教育工作，是学校的职责和义务，也是做好其他工作的基础，更是创建和谐文明校园的前提。.我校认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为...
未来道路千万条，只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能抗拒，那就是成长的路。我们要尚德载物，在般的磨练中，集聚起创造天堂的力量；要德润于心，耐得住眼前的寂寞，走得好脚下的路，把路越走越宽，以尺寸之功守住未来繁华。
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《大学》传六章的最后一句话是“富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意”。有了财富，家里会装饰得更好，这是“富润屋”；有了道德，身体会滋润得更好，这是“德润身”。“心广体胖”不是说身材肥胖，而是说心底无私天地宽，身体就会安康舒泰。
到20世纪80年代，美国加州大学教授威廉大内所提出的“Z理论”进一步肯定了道德因素在管理中的重要地位，他提出:“信任、微妙性和人与人之间的亲密性，如果缺少上述三点，没有哪一个社会的人能够获得成功。.”这是“从性技术向高科技与高情感相平衡的转变”。.Z理论强调尽力在企业内营造一种稳定和谐的人际关系，并充分体现出“人性价值是管理的...
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这种强大的精神支撑，成为中华民族奋发进取的动力之源。.中国精神不是静止固化的，而是动态常新，与时俱进的，我们要能继承过去，又能超越传统。.近一百多年来，中国人民在进行革命和建设的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显和反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的"精神"，大大丰富和发展了中国精神：五四运动精神，井冈山精神，长征精神，南泥湾...
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