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大学德育是创新人才培养的基础，在21世纪这个大环境下，大学生的的德育问题面临着新的机遇以及严峻的挑战，在我国越来越重视大学生的德育教育，实现社会和个人发展的统一，下面是我们为大家精心整理推荐140个关于大学德育论文题目
构建“五育”并举课程体系的实践研究学科分类：德育课题类别：重点课题关键词：“五育”并举的课程体系预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出：2019年中共中央、国务院了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出了“坚持五育并举”，强调“突出德育实效...
构建德智体美劳全面培养的教育体系：理据与策略冯建军（南京师范大学道德教育研究所，江苏南京210097）[摘要]全面认识和理解德智体美劳五育之间的关系，是构建德智体美劳全面培养的教育体系的前提。德智体美劳五育，既有各自的独特性，又相互融通。
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王飞.劳动与技术教育的价值取向[J].中国教育学刊,2017(11):70.“德智体美劳”五育：从到融合——以高校课堂教学为例（一）“五育”相互渗透随着素质教育的推进，学术界重新审视“五育”以及“五育”的关系，其中影响最广的一种观点是：“五育”之间...
一流大学的核心使命是培养一流人才。.作为社会主义大学，我们高校要紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，始终把立德树人作为根本任务，坚持德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，着力培养担当民族复兴大任的时代新人...
本研究通过对黄冈市五所小学的师生进行访谈与问卷调查,从“以劳育德”认知、“以劳育德”保障、“以劳育德”过程和“以劳育德”评价四个维度入手,调查显示劳动教育的重要性与德育成效得到师生的普遍认可,但同时也发现劳动教育的价值、劳动课程、劳动...
近日，天津大学召开“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革工作会议，会议期间，学校举行了18场专题宣讲会，覆盖30个院级单位，近千名师生参与研讨，会议凝聚起全校师生回归大学初心使命、落实立德树人根本任务、全面深化人才培养综合改革的广泛共识和磅礴伟力。
学科融合视域下的中小学体育育德研究.【摘要】：立德树人是我国教育的根本任务。.体育在促进学生育德方面有着得天独厚的优势,体育以身体活动为主要手段,其中所蕴含、遵循的道德价值较为丰富。.教育部高度重视体育的教化功能,提出要统筹体育、艺术和...
研究生教育中“三全育人”的渠道包括：课题组育人、思政课程、课程思政、活动育人、网络育人以及辅导员、研工组组长和学生谈心。在一次座谈会上，一位教师说：自己虽然过了不惑之年，但也不敢枉称自己是“人生导师”。
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