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杭州师范大学硕士学位论文初中道德与法治学科教学资源整合与运用II思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，而初中的初中道德与法治课（原思品课）即在2016年秋季学期进入教学实践，整合运用道德与法治课教学资源以丰富课程的内涵、提高
初中政治教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中政治教学论文范文16篇,供大家免费参考！2019-02-21激励理论在初中政治课堂教学中的运用研究通过初中政治课程的学习,为学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生综合素质,提供更为广阔的学习天地。
同时学习政治和法治课程可以提高学生的道德意识,提升道德素养,是让学生学会遵纪守法的重要方式。在当代教育技术的不断发展的同时,信息技术也逐渐运用在各个科目的教学中。因此,在初中的教学中道德法治与信息技术的融合是非常重要的。一、初中道德
2.初中道德与法治课程中的核心素养培养中存在的普遍问题2.1教师对教材理解程度不够当前，我国道德与法治课程教学存在的最普遍的问题就是大多数教师对道德与法治教材的理解程度远远达不到…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]伴随新课改逐渐深入，很多学校都开始重视时事教学。通过时事教学，能够促使初中生对时事政治有关内容进行深入了解，提高初中生记忆能力以及记忆水平，这是初中阶段德法教学当中一个重要部分。
初中道德与法治课培育政治认同的课堂初探.摘要：新课标首次强调每门学科的核心素养。.道德与法治学科的核心素养是政治认同、科学精神、法治意识、公共参与，其中政治认同是第一位的，本文旨在探索在《共圆中国梦》一课中，培育学生政治认同这一...
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小学道德与法治论文:在生活点滴中培养孩子品德摘要：当前社会道德出现的冷漠现象，与我们社会处于转型期的某些特殊性有关，也与一些公众缺乏社会公德意识有关，所有，我们应该狠抓品德，良好的品德才能让我们站得更高，看得更远，跑得更快，而培养良好的品
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初中政治小论文-初中政治小论文（一）：自觉履行维护民族团结的义务我国是一个多民族的国家，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族.各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华
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