论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。使用论据证明论点时,论据要充足,还要注意论据要确凿,也就是要真实可信,才能增强说理的效果。(3)论证,就是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
议论文包含论点、论据、论证三个要素。.(一)论点.(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。.(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但...
论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。论证论证是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑
先说下开题报告的内容.1、课题的来源及选题的依据。.主要是研究生对其研究方向的历史,现状和发展情况进行分析,着重说明所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益,以及准备在哪些方面有所进展或突破。.2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能...
素质教育论文的总结:求两篇关于"公民道德素质"的论文.1000字每篇素质教育总结材料大学生素质教育总结.公民道德是人人都必须遵守的规则素质教育论文的总结、规程、秩序或习惯,是一种约定俗成的思想、观念和自觉性。.公民道德意识的有无或强弱,是一个人综合素质的具体体现,它代表一个人的修养水平和文明程度。.对一个民族或国家来说,公民道德素质...
论据是论点的根据,是证明论点的。错误和反动的论点,往往是建立在虚假的论据之上的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。③通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题,也就把谬论驳倒了。
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(1)论点、论据及论证之间的关系①论点:作者对要议论的问题所持的见解或主张,是议论文的灵魂,起着统率全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点,可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。
论据必须要紧扣论点,能为论点服务,做到论点与论据相统一。论证要采用以理服人、合乎逻辑的科学论证方法,不管是引证法、例证法还是对比法,只摆出引用理论或罗列论据是不够的,必须要加以分析,把事实摆清,把道理讲透,切不可做无端的猜测和无理的武断。
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论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。使用论据证明论点时,论据要充足,还要注意论据要确凿,也就是要真实可信,才能增强说理的效果。(3)论证,就是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
议论文包含论点、论据、论证三个要素。.(一)论点.(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。.(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但...
论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。论证论证是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑
先说下开题报告的内容.1、课题的来源及选题的依据。.主要是研究生对其研究方向的历史,现状和发展情况进行分析,着重说明所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益,以及准备在哪些方面有所进展或突破。.2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能...
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论据是论点的根据,是证明论点的。错误和反动的论点,往往是建立在虚假的论据之上的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。③通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题,也就把谬论驳倒了。
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(1)论点、论据及论证之间的关系①论点:作者对要议论的问题所持的见解或主张,是议论文的灵魂,起着统率全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点,可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。
论据必须要紧扣论点,能为论点服务,做到论点与论据相统一。论证要采用以理服人、合乎逻辑的科学论证方法,不管是引证法、例证法还是对比法,只摆出引用理论或罗列论据是不够的,必须要加以分析,把事实摆清,把道理讲透,切不可做无端的猜测和无理的武断。
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