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道德法则的现实性重构:在规范与实践之间论文（附论文PDF版下载）.[摘要]康德对于道德法则与具体善之间的关系，尤其是善如何从道德法则中衍生出来的问题，并未给予充分的说明。.然而，这个问题恰恰直接关涉道德法则的现实性如何可能，也即道德法则的...
大文斗范文网手机端为你带思想道德修养与法律基础社会实践报告（共17篇），希望给你工作与学习带来帮助，当然在大文斗范文网内还有更多思想道德修养与法律基础社会实践报告（共17篇）相关模板与范例供你参考借鉴。
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
智慧课堂，浇灌“春藤”生命的绿——四附小“道德课堂有效形态”的实践与研究一、课堂形态名称：智慧课堂二、“智慧课堂”实施背景：在“基于课程标准的教学”背景下，我校继承原百炉屯“自主互助”的润泽课堂的精髓，迁新校的五年来，我校结合实际现状，以春藤精神为象征，探索并...
德育论文参考题目一新课程与德育关系研究1生活化德育的研究与实践2学校德育校本资源综合应用的研究与实践3影响教师...
摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一些人则认为法律与道德有联系，但没有必然的...
小学道德与法治发展性教学策略的研究与实践结题论文一、课题研究的意义发展性教学既是一种教育思想，又是一种教学形式，作为一种具体的教学形式发展性教学则必须突现某个性和特殊性，以区别于其它教学。小学思品发展性教学是发展性教学的一种基本形态，研
研究生学术道德规范教育体系的探索与实践——以北京大学为例何峰贾爱英郭蕾《学位与研究生教育》摘要：学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育，通过一系列举措加强投入、重点建设...
本文是一篇教学论文，本文从初中道德与法治课实践性教学内涵角度着手进行探究，对初中道德与法治课实践性教学存在问题及其成因进行分析，对实施实践性教学的策略进行探讨，以不断提升
大文斗范文网为你提供国开专科《思想道德修养与法律基础》网上社会实践报告小论文（十六），希望给你工作与学习带来帮助，当然在大文斗范文网内还有更多国开专科《思想道德修养与法律基础》网上社会实践报告小论文（十六）相关模板与范例供你参考借鉴。
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摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一些人则认为法律与道德有联系，但没有必然的...
小学道德与法治发展性教学策略的研究与实践结题论文一、课题研究的意义发展性教学既是一种教育思想，又是一种教学形式，作为一种具体的教学形式发展性教学则必须突现某个性和特殊性，以区别于其它教学。小学思品发展性教学是发展性教学的一种基本形态，研
研究生学术道德规范教育体系的探索与实践——以北京大学为例何峰贾爱英郭蕾《学位与研究生教育》摘要：学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育，通过一系列举措加强投入、重点建设...
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