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小学《道德与法治》教学应当紧跟时代发展潮流，通过构建完善的线上教学平台来实现教学形式上的创新，实现课堂教学在空间上的延展。众所周知，2020年初，全国被笼罩在新冠状病毒的阴霾之下，很多地区的学生都不能按时返校学习，这对于课堂教学进度产生了很大的影响。
二、小学道德与法治课堂有效教学的方法探究.1.提高学生的学习兴趣。.兴趣是进行任何课程学习的基本条件，一部分小学生之所以不喜欢学习，是因为他们觉得课上的课程学习太单调无味，从而慢慢地丧失学习的动力。.在小学道德与法治课堂的教学过程中...
东西南北2017年9月1期新课改下的初中道德与法治课堂教学虎庆福贵州省威宁县秀水中学摘要：初中道德与法治教育工作要适应学生身心发展规律，促进学生的创新意识与实践能力的发展，促进学生的主动发展、全面发展、终身发展。
王兆辉摘要：在新课程改革背景下，有效利用初中道德与法治课堂中的生成问题来提高学生的道德与法治学科核心素养十分必要。教师应根据初中生的特点和自己的教学经验提出应对策略和注意事项。关键词：道德与法治;课堂
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
小学道德与法治课堂教学有效性探讨--中国期刊网.赵明辉.黑龙江省鸡东县下亮子学校.摘要：随着我国实施素质教育，在课程中更加注重学生的全面发展，道德和法治教育可以有效地培养学生的综合能力，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。.但是...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升。关于知识与技能方面的教学…
浅谈如何推进初中道德与法治教学初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。
基于情境创设的初中道德与法治课堂教学--中国期刊网.周源.四川省成都市双庆中学.摘要：伴随着新一轮课程改革的推进和实施，“情境”这一创新方法越来越得到广大教师的认同和青睐，如何把它与学科教学实践相结合，是每一个教师都应该思考和探讨的...
小学道德与法治论文:让生活融入课堂摘要：品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。
小学《道德与法治》教学应当紧跟时代发展潮流，通过构建完善的线上教学平台来实现教学形式上的创新，实现课堂教学在空间上的延展。众所周知，2020年初，全国被笼罩在新冠状病毒的阴霾之下，很多地区的学生都不能按时返校学习，这对于课堂教学进度产生了很大的影响。
二、小学道德与法治课堂有效教学的方法探究.1.提高学生的学习兴趣。.兴趣是进行任何课程学习的基本条件，一部分小学生之所以不喜欢学习，是因为他们觉得课上的课程学习太单调无味，从而慢慢地丧失学习的动力。.在小学道德与法治课堂的教学过程中...
东西南北2017年9月1期新课改下的初中道德与法治课堂教学虎庆福贵州省威宁县秀水中学摘要：初中道德与法治教育工作要适应学生身心发展规律，促进学生的创新意识与实践能力的发展，促进学生的主动发展、全面发展、终身发展。
王兆辉摘要：在新课程改革背景下，有效利用初中道德与法治课堂中的生成问题来提高学生的道德与法治学科核心素养十分必要。教师应根据初中生的特点和自己的教学经验提出应对策略和注意事项。关键词：道德与法治;课堂
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
小学道德与法治课堂教学有效性探讨--中国期刊网.赵明辉.黑龙江省鸡东县下亮子学校.摘要：随着我国实施素质教育，在课程中更加注重学生的全面发展，道德和法治教育可以有效地培养学生的综合能力，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。.但是...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升。关于知识与技能方面的教学…
浅谈如何推进初中道德与法治教学初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。
基于情境创设的初中道德与法治课堂教学--中国期刊网.周源.四川省成都市双庆中学.摘要：伴随着新一轮课程改革的推进和实施，“情境”这一创新方法越来越得到广大教师的认同和青睐，如何把它与学科教学实践相结合，是每一个教师都应该思考和探讨的...
小学道德与法治论文:让生活融入课堂摘要：品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。
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