本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
小学论文:浅谈小学道德与法治课的教学方法摘要:小学道德与法治课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的道德与法治和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于道德与法治大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有
范文第一篇题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要:本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题,并从打造生活化课堂丰富教学内容;丰富教学方法提高学生的认知;开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
如今在道德与法治教学中,往往更加重视对学生专业知识的讲授,忽视对学生人文精神的培养,缺乏人文精神渗透的理念。在教学方法上,进行该学科教学时,更多的还是采用传统的以教师为主体的授课方式,忽视了学生在学习中的主体作用,这样就不利于人文精神在该学科中的渗透,对人文精神的...
道德与法治教学与班主任工作的整合探究.发布时间:2020-03-13.摘要:随着教育改革的进一步深化开展,如何保证道德与法治课的教学质量成为学校教学的重要任务之一。.因此,要从创新的角度出发,和班主任工作形成教育合力,从而提升教育质量。.基于此,本文先...
当然道德法治与信息技术融合更是当今时代发展的趋势,初中的道德教育更需要与信息技术相融合,以后的信息技术将会越来越多的应用到道德法治教育中去,更好的培养人才。【参考文献】[1]祁万英。对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合的
32对当前发展市场经济中道德建设若干问题的…21浅谈如何推进初中道德与法治教学9初中道德与法治课培养学生自主学习能力策…9当代青年如何培养正确的幸福观5试论趣味性教学在中职《职业道德与法律》…4大学生诚信道德与高校思想政治教育3企业要把提高职工道德素质放在重要地位
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国教育事业的不断变革,当下各教学段、学科都积极开展了教学模式的创新,就拿初中道德与法治学科教学来讲,越来越多该学科执教老师推行了生活化思维的教学模式,并且取得了很好的教学反响。
1.道德与法治教育观念的滞后,学生参与度不高.一些教师的教学观念都存在一定的偏差,由于小学是以培养学生识字认字为主,所以在学生的德智体全面发展的培养上就存在一些偏颇。.对于学生在小学道德与法治教育上大多趋于形式化,受应试教育的影响...
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
小学论文:浅谈小学道德与法治课的教学方法摘要:小学道德与法治课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的道德与法治和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于道德与法治大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有
范文第一篇题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要:本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题,并从打造生活化课堂丰富教学内容;丰富教学方法提高学生的认知;开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
如今在道德与法治教学中,往往更加重视对学生专业知识的讲授,忽视对学生人文精神的培养,缺乏人文精神渗透的理念。在教学方法上,进行该学科教学时,更多的还是采用传统的以教师为主体的授课方式,忽视了学生在学习中的主体作用,这样就不利于人文精神在该学科中的渗透,对人文精神的...
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1.道德与法治教育观念的滞后,学生参与度不高.一些教师的教学观念都存在一定的偏差,由于小学是以培养学生识字认字为主,所以在学生的德智体全面发展的培养上就存在一些偏颇。.对于学生在小学道德与法治教育上大多趋于形式化,受应试教育的影响...