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研究成果当前位置：首页>研究成果>论文>2017年卷奉献社会报效祖国——《道德与法治》八年级上册整体分析任海宾宋景堂本册教材以学生参与的社会生活为基本空间，逐步过渡到国家层面，与八年级下册和九年级教材相联接，具有承前启后的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李万军招远市大秦家学校山东省招远市265400摘要：现行的道德与法治教材主要围绕学生熟悉的生活领域而设计，聚焦儿童健康成长中需要形成的某一价值观，编排设计大单元整体教学活动的内容。
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
初中道德与法治课利用情景教学法，对于提高课堂的教学质量，培养学生的学习兴趣，深化学生情感以及促进学生全面发展有重要作用。参考文献[1]谢燕原.初中道德与法治生活化教学常见问题探析[J].新课程研究，2019（13）：33-34
在指出道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则的基础上，提出提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。导语既是本单元核心观点的概括，又是本单元内容的起点。第三课“社会生活离不开规则”包括“维护秩序”“遵守规则”两个框题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]《道德与法治》教材改革对于中学生的成长有着重要影响，同时，对政治课教学起着指导作用。本文对部编《道德与法治》新教材特点简要分析，并提出教材的应用策略，以期打造高效的政治课堂。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学《道德与法治》课程教学中，具体分析教学现状，找到相关问题的解决方法，进行有效的师生互动，深入挖掘小学生的内在潜能，帮助他们不断提高学习质量，对于教材内容产生深刻记忆，是教师必须完成的教学指导...
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
八上教材主要内容分析教材编写的特点与亮点目录一、八上教材主要内容分析单元序次单元名称单元主题核心导向走进社会生活社会亲近社会遵守社会规则规则遵德守法勇担社会责任责任学会担当维护国家利益国家心系家国第一单元走进社会生（一）单元立意解读1.学生生活的扩展性...
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范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
初中道德与法治课利用情景教学法，对于提高课堂的教学质量，培养学生的学习兴趣，深化学生情感以及促进学生全面发展有重要作用。参考文献[1]谢燕原.初中道德与法治生活化教学常见问题探析[J].新课程研究，2019（13）：33-34
在指出道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则的基础上，提出提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。导语既是本单元核心观点的概括，又是本单元内容的起点。第三课“社会生活离不开规则”包括“维护秩序”“遵守规则”两个框题。
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本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
八上教材主要内容分析教材编写的特点与亮点目录一、八上教材主要内容分析单元序次单元名称单元主题核心导向走进社会生活社会亲近社会遵守社会规则规则遵德守法勇担社会责任责任学会担当维护国家利益国家心系家国第一单元走进社会生（一）单元立意解读1.学生生活的扩展性...
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