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PsychologicalScience论文解析:伤害无法避免时的道德决策.本文是针对论文《当伤害无法避免时的道德决策（MoralChoiceWhenHarmingIs.Unavoidable）》的一篇论文解析，该论文于2020年09月发表于《心理科学（PsychologicalScience）》。.该研究作者包括JonathanZ.Berman和Daniella...
第四，道德决策和行动。道德决策与行动不同于道德判断，人工智能体知善恶、识好歹、明是非，但并不一定真的决定与真的做出良善的行为。通常情况下，人类做出道德决策与行为很大程度上是基于系统一思维的，甚至人类在判断其他人是否道德时…
摘要：网络暴力是随着互联网快速发展而衍生出的一种异常的网络心理和行为表现，具体表现为网民道德认知、道德意识、道德情感与网络行为等方面的偏差，面临着“善因恶果”的道德悖论、网络“伪正义”的泛滥、“以暴制暴”的网络道德私刑和网络“民粹主义”的话语霸权等道德困境。
品质精神道德行。当一个智能体根据某种道德品质(例如勇敢、正义等)进行思考时，我们就认为它具有了道德。相关研究成果作者将AI与道德的相关研究分为以下四个方面：AI面临的道德困境(EthicalDilemmas)。个体AI决策框架(IndividualEthical
论文题目：浅谈会计的职业道德建设.摘要：进入21世纪后，我国经济迅猛发展，市场经济关系也日趋复杂，会计实践中的非理性行为越来越多，其最直接的后果就是导致会计信息失真。.主要表现有：实收资本虚假，呆账坏账多，收入、虚增成本，虚假发票...
2009-06-15论领导者性格对企业的影响力92011-09-23你是一名管理者，当你手下出现工作失误时，应该怎么处理362019-08-17在工作中与领导发生了该怎么办？512015-10-13公司存在很多问题,我该怎么表达32009-01-28以下面的题目为论文题目的论文应该怎么写？
论文摘要:从分析青少年网络道德教育的重要意义出发，阐述了青少年网络道德教育存在的问题，提出了实施青少年网络道德教育的对策措施。以期对加强和改进青少年德育教育有所帮助。由于信息技术和通讯技术的飞速发展，信息数字化、网络化正在...
三、人工智能道德的风险防控.只有重视人工智能发展过程中所蕴含的社会风险和挑战，并有意识地加以疏导和改变，共建规制，为技术发展清理路障，才能从本质上实现科技向善的发展理念。.在过去的几十年里，世界范围内高科技公司越来越强大，其...
【摘要】：核心素养的培育如何在初中道德与法治课实施,是时代提出的重大命题。鉴于中考对道德与法治教学的重要导向作用,在新的形势下,在道德与法治中考命题中如何落实新的要求,实现对学生所具有的道德与法治必备知识、关键能力、核心价值的考查,凸显基础性、综合性、应用性、创新性的...
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摘要：网络暴力是随着互联网快速发展而衍生出的一种异常的网络心理和行为表现，具体表现为网民道德认知、道德意识、道德情感与网络行为等方面的偏差，面临着“善因恶果”的道德悖论、网络“伪正义”的泛滥、“以暴制暴”的网络道德私刑和网络“民粹主义”的话语霸权等道德困境。
品质精神道德行。当一个智能体根据某种道德品质(例如勇敢、正义等)进行思考时，我们就认为它具有了道德。相关研究成果作者将AI与道德的相关研究分为以下四个方面：AI面临的道德困境(EthicalDilemmas)。个体AI决策框架(IndividualEthical
论文题目：浅谈会计的职业道德建设.摘要：进入21世纪后，我国经济迅猛发展，市场经济关系也日趋复杂，会计实践中的非理性行为越来越多，其最直接的后果就是导致会计信息失真。.主要表现有：实收资本虚假，呆账坏账多，收入、虚增成本，虚假发票...
2009-06-15论领导者性格对企业的影响力92011-09-23你是一名管理者，当你手下出现工作失误时，应该怎么处理362019-08-17在工作中与领导发生了该怎么办？512015-10-13公司存在很多问题,我该怎么表达32009-01-28以下面的题目为论文题目的论文应该怎么写？
论文摘要:从分析青少年网络道德教育的重要意义出发，阐述了青少年网络道德教育存在的问题，提出了实施青少年网络道德教育的对策措施。以期对加强和改进青少年德育教育有所帮助。由于信息技术和通讯技术的飞速发展，信息数字化、网络化正在...
三、人工智能道德的风险防控.只有重视人工智能发展过程中所蕴含的社会风险和挑战，并有意识地加以疏导和改变，共建规制，为技术发展清理路障，才能从本质上实现科技向善的发展理念。.在过去的几十年里，世界范围内高科技公司越来越强大，其...
【摘要】：核心素养的培育如何在初中道德与法治课实施,是时代提出的重大命题。鉴于中考对道德与法治教学的重要导向作用,在新的形势下,在道德与法治中考命题中如何落实新的要求,实现对学生所具有的道德与法治必备知识、关键能力、核心价值的考查,凸显基础性、综合性、应用性、创新性的...
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