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道德价值作为学与价值哲学的交叉课题,已日益引起学界关注。然而,存在的未必是合理的。通过对“需要”说、“衡量”说、“应该”说、“情感”说、“意义”说和“关系”说等学界关于道德价值的这六大流行定义的解读、辨析,笔者发现,它们均具部分真理,也似有进一步完善之必要。
--李妍(大连轻工业学院艺术设计学院05级视觉传达研究生辽宁大连116034)[摘要]艺术与道德是人类文明的组成部分，两者是相辅相成，不可分割的。艺术是社会性的艺术，不能违背道德的发展而发展。文中阐述了艺术影响道德和道德影响艺术两方面内容。
首页论文范例原创论文毕业设计外语论文论文模板教育教学论文写作免费论文大学生道德价值观、自我概念与利他行为及其关系研究.doc需要金币：1000个金币
硕士毕业论文—《大学生道德价值观、自我概念与利他行为关系研究》摘要第1-5页ABSTRACT第5-8页1绪论第8-22页·问题的提出第8-9页·研究的意义
学术道德是学术研究(科学研究)的基本规范，是提高学术创新能力和水平的重要保证，对增强自主创新能力、促进学术(科学)繁荣发展具有不可代替的重要作用。近年来，高校学术道德失范现象时有发生，不利于科技创新和培养创新人才。因此，必须加强高校学术道德建设，以促进高校发展...
摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一…
道德教育与茶文化关系分析摘要：摘要：茶文化有着悠久的历史，其发展和社会道德的构建是一脉相承的。茶文化作为中华文化的精华，具有民族的属性。而道德的构建也具有民族的属性，道德的存在是对民众的行为进行约束，所以其存在特殊性。存在于中华民…
通过学习这本书，收获主要有以下几点：1、我明白了加强对思想道德与法律基础的学习，有助于提高自身的道德素养和法律修养。2、加强对思想道德与法律基础的学习，有助于我们积极探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
初中《道德与法治》课堂问题设计的有效性探究.摘要：作为初中阶段的一门必修课程，道德与法治教育对学生而言十分重要。.由于初中生正值身心发展的关键时期，通过对其开展良好的道德品质教育，能够帮助其树立正确三观，从而获得德育素养的提升。.在...
道德价值作为学与价值哲学的交叉课题,已日益引起学界关注。然而,存在的未必是合理的。通过对“需要”说、“衡量”说、“应该”说、“情感”说、“意义”说和“关系”说等学界关于道德价值的这六大流行定义的解读、辨析,笔者发现,它们均具部分真理,也似有进一步完善之必要。
--李妍(大连轻工业学院艺术设计学院05级视觉传达研究生辽宁大连116034)[摘要]艺术与道德是人类文明的组成部分，两者是相辅相成，不可分割的。艺术是社会性的艺术，不能违背道德的发展而发展。文中阐述了艺术影响道德和道德影响艺术两方面内容。
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硕士毕业论文—《大学生道德价值观、自我概念与利他行为关系研究》摘要第1-5页ABSTRACT第5-8页1绪论第8-22页·问题的提出第8-9页·研究的意义
学术道德是学术研究(科学研究)的基本规范，是提高学术创新能力和水平的重要保证，对增强自主创新能力、促进学术(科学)繁荣发展具有不可代替的重要作用。近年来，高校学术道德失范现象时有发生，不利于科技创新和培养创新人才。因此，必须加强高校学术道德建设，以促进高校发展...
摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一…
道德教育与茶文化关系分析摘要：摘要：茶文化有着悠久的历史，其发展和社会道德的构建是一脉相承的。茶文化作为中华文化的精华，具有民族的属性。而道德的构建也具有民族的属性，道德的存在是对民众的行为进行约束，所以其存在特殊性。存在于中华民…
通过学习这本书，收获主要有以下几点：1、我明白了加强对思想道德与法律基础的学习，有助于提高自身的道德素养和法律修养。2、加强对思想道德与法律基础的学习，有助于我们积极探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
初中《道德与法治》课堂问题设计的有效性探究.摘要：作为初中阶段的一门必修课程，道德与法治教育对学生而言十分重要。.由于初中生正值身心发展的关键时期，通过对其开展良好的道德品质教育，能够帮助其树立正确三观，从而获得德育素养的提升。.在...
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