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2020-09-06一个分数的倒数可以是小数吗？为什么？32020-08-27一个分数的倒数可以是小数吗？为什么？252018-08-02分数的倒数不可能是一个小数，对吗？2018-01-28分数的倒数可不可以是小数162014-09-22分数的倒数可以是小数吗？
“倒数”教学设计及设计意图-教苑时空?教学设计数教学设计及设计意图陕西榆林市靖边县第六小学（718500）李志强师：具有这样...
分数的分子能是小数吗？从而让这部分学生知道他们的发现只是偶然的，不是必然的，为后面进一步探究算理激起欲望。同样的方法，可以通过画一画、折一折来直观解决。
文章小修后再小修。。其中一个审稿人始终认为我做的一个实验里的一个参数的有效位数只能保留小数点后一位才科学，但是我其他实验里这个参数都是保留的小数点后两位（审稿人觉得其他实验保留小数点后两位是合理的）。如果按照审稿人的意见改，那我这个参数前后有效数值就不能一致了，想...
论文的研究目的、意义，研究内容，研究方法和研究方案以及结论是你阐述的重点，很多同学在文献综述部分花费了大量的时间是不可取的。换句话说，答辩需要你将自己的论文展现在各位评审老师面前，是要把你的研究成果介绍给别人，而不是听你介绍前人的研究成果。
开火车说一说。4．小红和小亮谁说得对？(课本第29页练习六，第5展示：多媒体课件。提问：你认为谁说得对，说明你的理由。小红说得对。乘积是的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。5．写出下面各数的倒数。
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论文的研究目的、意义，研究内容，研究方法和研究方案以及结论是你阐述的重点，很多同学在文献综述部分花费了大量的时间是不可取的。换句话说，答辩需要你将自己的论文展现在各位评审老师面前，是要把你的研究成果介绍给别人，而不是听你介绍前人的研究成果。
开火车说一说。4．小红和小亮谁说得对？(课本第29页练习六，第5展示：多媒体课件。提问：你认为谁说得对，说明你的理由。小红说得对。乘积是的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。5．写出下面各数的倒数。
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