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毕业论文作者签名：签名日期：2013摘要肢体语言的有效运用可以激发学生的想象力和兴趣，创造良好的学习氛围。本文简略介绍了肢体语言的相关知识，分析肢体语言在教学中的作用，并就如何在小学英语教学中运用肢体语言提出了有益的尝试。
感受，深入理解英语语言的运用，进而掌握相应的英语知识。同时，在情境中，学生可以和教师进行相应的交流，对英语知识内容进行讨论，可以有效提高学生的口语表达能力，促进学生英语水平的提高。3.有利于语言习得在小学英语教学过程中，通过情境
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]学习目标是课堂教学的出发点和归宿，是教师组织教学活动、学生进行有效学习的保证。本文用实例来阐述英语教师如何准确把握英语课堂教学目标分解。
在英语课堂教学中，为解决问题，多提供一些机会让学生动手操作，是非常必要的三、立足活动调动学生的兴趣小学英语活动教学是指在小学英语教学中，教师有目的、有计劃、有组织地通过多种活动综合运用所学的知识，开展以学生为主体，以实践性、创造性、趣味性为主要特征的活动内容的...
摘要：高中英语教师要转变教学观念，在教学方法上进行创新，保证英语课堂教学取得良好的教学效果。高中英语教师要加强课堂互动，在教学时运用现代信息技术辅助进行英语教学。在课堂中注重学生的合作探究，教师要…
2.2运用多媒体教学增加教师与学生间的互动任何一门语言的学习最需要的就是有一个良好的环境和互相沟通作为基础，现阶段的初中英语教师们虽然是在传授英语知识，但是在授课时大部分的教师还是使用中文进行教学，同时教师们运用英语与学生们的交流也较少，这样无法更好的全面提升学生们...
课时目标能够听懂、会说、认读单词：face,ear,eye,nose,mouth能够听懂教师的英语指令并做出正确的反应课时重难点1.重点：能够听懂、会说、认读单词：face,ear,eye,nose,mouth能够在游戏或真实的情景中正确使用本课单词及句式：Look难点：能够听
浅析高中英语教学中学生主体能动性的发挥李应春（六安市寿县安丰中学，安徽六安232251）摘要：现代教育的主体是学生，教育的最终目的都是为了学生的成长，所以在教学过程中应当保…
人教版四年级英语下册Unit6Shopping教案.学科英语年级四年级单元第六单元课题Shopping课时安课时主备教师备课时授课时间教学目1、能够听、说、认读本课时的主要句型：CantrythemLet´strysize7.They´rejustright.2、能够跟录音朗读对话并进行表演。.教学重...
硕士论文写作需要掌握一定的方法技巧，还要运用必要的研究方法，比较是人们常用的思维方法，而在硕士论文的写作中同样也有比较研究方法，要区别就要有比较，有比较才有鉴别，这是比
毕业论文作者签名：签名日期：2013摘要肢体语言的有效运用可以激发学生的想象力和兴趣，创造良好的学习氛围。本文简略介绍了肢体语言的相关知识，分析肢体语言在教学中的作用，并就如何在小学英语教学中运用肢体语言提出了有益的尝试。
感受，深入理解英语语言的运用，进而掌握相应的英语知识。同时，在情境中，学生可以和教师进行相应的交流，对英语知识内容进行讨论，可以有效提高学生的口语表达能力，促进学生英语水平的提高。3.有利于语言习得在小学英语教学过程中，通过情境
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在英语课堂教学中，为解决问题，多提供一些机会让学生动手操作，是非常必要的三、立足活动调动学生的兴趣小学英语活动教学是指在小学英语教学中，教师有目的、有计劃、有组织地通过多种活动综合运用所学的知识，开展以学生为主体，以实践性、创造性、趣味性为主要特征的活动内容的...
摘要：高中英语教师要转变教学观念，在教学方法上进行创新，保证英语课堂教学取得良好的教学效果。高中英语教师要加强课堂互动，在教学时运用现代信息技术辅助进行英语教学。在课堂中注重学生的合作探究，教师要…
2.2运用多媒体教学增加教师与学生间的互动任何一门语言的学习最需要的就是有一个良好的环境和互相沟通作为基础，现阶段的初中英语教师们虽然是在传授英语知识，但是在授课时大部分的教师还是使用中文进行教学，同时教师们运用英语与学生们的交流也较少，这样无法更好的全面提升学生们...
课时目标能够听懂、会说、认读单词：face,ear,eye,nose,mouth能够听懂教师的英语指令并做出正确的反应课时重难点1.重点：能够听懂、会说、认读单词：face,ear,eye,nose,mouth能够在游戏或真实的情景中正确使用本课单词及句式：Look难点：能够听
浅析高中英语教学中学生主体能动性的发挥李应春（六安市寿县安丰中学，安徽六安232251）摘要：现代教育的主体是学生，教育的最终目的都是为了学生的成长，所以在教学过程中应当保…
人教版四年级英语下册Unit6Shopping教案.学科英语年级四年级单元第六单元课题Shopping课时安课时主备教师备课时授课时间教学目1、能够听、说、认读本课时的主要句型：CantrythemLet´strysize7.They´rejustright.2、能够跟录音朗读对话并进行表演。.教学重...
硕士论文写作需要掌握一定的方法技巧，还要运用必要的研究方法，比较是人们常用的思维方法，而在硕士论文的写作中同样也有比较研究方法，要区别就要有比较，有比较才有鉴别，这是比
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