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学校景区导游课程实践教学探究摘要：摘要：景区导游实务课程是中职学校旅游服务与管理专业的主干课程，本文提出通过探究课程实践教学模式，促使学生掌握景区导游服务技能，培养学生学以致用及实践创新能力，使学生的专业技能更扎实、思维更灵活，从而成…
导游业务课程设计论文..docx,导游业务课程设计论文一、基于工作过程导向的课程设计理念（一）工作过程导向模式工作过程导向的课程理念和课程模式，也称为典型工作任务分析法，它是以现代职业工作整体化为基础而进行的一种基于工作过程系统化的课程设计方法。
导游毕业论文题目(525个）.doc,毕业论文（设计）学院题目年级专业班级学号姓名指导老师职称论文提交日期2018论文答辩日期毕业论文导游毕业论文题目一、论文说明二、论文题目红色旅游中的导游讲解与红色文化传承探讨日语导游口译与情景语境的和谐浅谈导游服务教学中学生职业...
浅析高职《导游业务》课程教学方式改革-教学论文.在职业教育中，注重学生实践能力的培养才是关键。.“把专业人员请进来，让学生走出去”等多样化的教学方式，才能使学生的学习态度由被动变为主动，才能够将所学的知识融会贯通，才能成为真正的“下...
黑龙江生态工程职业学院学报JournalHeilongjiangVocationalInstituteEcologicalEngineeringMay2016Vol.29doi：10.3969issn.1674-6341.2016.03.041“导游业务”课程教学设计思路探寻（黑龙江生态工程职业学院人文社科系，黑龙江哈尔滨...
论文导读：《导游业务》课程强化实践教学探讨，旅游论文。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文检测和发表论文的理想平台。
课程思政融入《模拟导游》课程教学的人才培养实践.发布时间：2021/8/12来源：《科学与技术》2021年第29卷第4月10期作者：张天竹.[导读]构建课程思政建设机制是课程思政产生效用的重要保障，这是一个系统性的工作，需要每一位授课教师的协同联动。.张...
浅谈《导游业务》课程实践教学杜银娟南通市旅游中等专业学校226000摘要:实践教学是培养具有创新精神、高技能型人才的重要途径。旅业对导游从业人员的综合能力要求较高，为了满足社会需要，中职《导游业务课》课程应在教学中加强实践力度,培养学生创新思维，增强学生实践方面的能力...
摘要《导游业务》课程实践性、技能性强,侧重学生实践能力和应用能力的培养,实践体验式教学模式对导游人才的培养具有重要意义.文章从确定体验目标、创设情境引导体验、强化体验提高技能和考核方式等几方面论述了体验式教学的具体应用,为提高教学质量和培养导游人才提供新的思路.
导游实务课程实训指导书.doc,《导游实务》课程实训指导书导游实务课程实训指导书《导游实务》课程实训指导书《导游实务》课程是旅游服务与管理专业一门实践性很强的课程，通过本课程的学习，要求学生熟悉导游员的工作程序，掌握地方陪同导游人员和全程陪同导游人员的服务程序。
学校景区导游课程实践教学探究摘要：摘要：景区导游实务课程是中职学校旅游服务与管理专业的主干课程，本文提出通过探究课程实践教学模式，促使学生掌握景区导游服务技能，培养学生学以致用及实践创新能力，使学生的专业技能更扎实、思维更灵活，从而成…
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黑龙江生态工程职业学院学报JournalHeilongjiangVocationalInstituteEcologicalEngineeringMay2016Vol.29doi：10.3969issn.1674-6341.2016.03.041“导游业务”课程教学设计思路探寻（黑龙江生态工程职业学院人文社科系，黑龙江哈尔滨...
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摘要《导游业务》课程实践性、技能性强,侧重学生实践能力和应用能力的培养,实践体验式教学模式对导游人才的培养具有重要意义.文章从确定体验目标、创设情境引导体验、强化体验提高技能和考核方式等几方面论述了体验式教学的具体应用,为提高教学质量和培养导游人才提供新的思路.
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