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导学案在英语课堂教学中的应用策略.时间：2016-06-10来源：校园英语杂志社.【摘要】导学案的设计和应用强调以学生为中心，发挥学生自主学习的才能，展示自己的个性特点，培养学生自主学习、合作学习、探究学习、思考和解决问题的能力，在自学...
初中英语教学论文浅谈中学英语导学案中预习导学的有效性策略dearedu（3）课后，由于布置了课前预习作业，课堂上又知道了结果，转嫁到课后的作业也就控制了，减少了。.不仅提高了教学的有效性，教师本身也从繁杂的作业批改中解脱出来，把重点...
如何在高中数学课堂中有效运用导学案教学管理论文.doc,如何在高中数学课堂中有效运用导学案教学管理论文目录一、导学案在高中数学教学中存在的问题（一）导学案编写形式单一、内容错位（二）教师无法正确定位导学案在课堂教学中的作用（三）导学案的课前使用不到位二、针对导学案在...
摘要：随着新课程教学改革逐渐进入深入发展期，因而高中数学教师也应该加入积极挖掘和推广贴合课改新形势的教育教学理念，运用创造性的教学方式来增强课程教学效果。“导学案”作为一种应运而生的全新教学思想，提倡“先学后教”的主要理念，强调了学生自学、学生之间互相学习和探讨...
导学案在高中数学教学中的运用.以数学导学案为载体，以学生的自主性、探究性、合作性学习为主要形式，师生共同合作完成教学目标的教学方式，是提高高中数学课堂教学效率的一种有效的方式。.教师编写数学导学案时应遵循主体性原则、问题化原则...
一、导学案在初中化学教学资源整合中的应用意义.第一,在导学案的有效分析之下,学生会更好地融入到初中化学教学的课堂之中。.学生在学习知识时不再出现困惑,而是带着清晰的头脑、活跃的思维认真地参与学习。.第二,导学案的出现让学生在学习化学知识时...
如何有效运用导学案提高初中物理课堂效率[J].情感读本，2018（11）：68.对应分类：点击查看【物理教学论文】其他文章→点击快速查找更多内容上一篇：高中物理课堂中培养学生学习能力的策略下一篇：初中物理教学中学生创新意识的培养...
[2]石志坤.如何在初中英语教学中运用导学案[J].语数外学习(初中版),2014(01).[3]郑英英.构建主义理论在初中英语课堂教学中的应用[D].河北师范大学2013.[4]吴春.论分层教学模式在初中英语课堂教学中的应用[D].上海师范大学2012.
浅谈初三数学“导学案”的编制与应用民乐县第四中学：杨学贵【内容摘要】“导学案”体现了集体备课，是各位老师多年来数学教学经验的结晶；是体现数学知识体系，方法和能力培养的载体；也是学生学习的路线图、指南针，是学生学习的起点，也代表着需要“达到”的目的地。
[2]田虹.导学案在小学数学教学中的有效应用[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研…
导学案在英语课堂教学中的应用策略.时间：2016-06-10来源：校园英语杂志社.【摘要】导学案的设计和应用强调以学生为中心，发挥学生自主学习的才能，展示自己的个性特点，培养学生自主学习、合作学习、探究学习、思考和解决问题的能力，在自学...
初中英语教学论文浅谈中学英语导学案中预习导学的有效性策略dearedu（3）课后，由于布置了课前预习作业，课堂上又知道了结果，转嫁到课后的作业也就控制了，减少了。.不仅提高了教学的有效性，教师本身也从繁杂的作业批改中解脱出来，把重点...
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摘要：随着新课程教学改革逐渐进入深入发展期，因而高中数学教师也应该加入积极挖掘和推广贴合课改新形势的教育教学理念，运用创造性的教学方式来增强课程教学效果。“导学案”作为一种应运而生的全新教学思想，提倡“先学后教”的主要理念，强调了学生自学、学生之间互相学习和探讨...
导学案在高中数学教学中的运用.以数学导学案为载体，以学生的自主性、探究性、合作性学习为主要形式，师生共同合作完成教学目标的教学方式，是提高高中数学课堂教学效率的一种有效的方式。.教师编写数学导学案时应遵循主体性原则、问题化原则...
一、导学案在初中化学教学资源整合中的应用意义.第一,在导学案的有效分析之下,学生会更好地融入到初中化学教学的课堂之中。.学生在学习知识时不再出现困惑,而是带着清晰的头脑、活跃的思维认真地参与学习。.第二,导学案的出现让学生在学习化学知识时...
如何有效运用导学案提高初中物理课堂效率[J].情感读本，2018（11）：68.对应分类：点击查看【物理教学论文】其他文章→点击快速查找更多内容上一篇：高中物理课堂中培养学生学习能力的策略下一篇：初中物理教学中学生创新意识的培养...
[2]石志坤.如何在初中英语教学中运用导学案[J].语数外学习(初中版),2014(01).[3]郑英英.构建主义理论在初中英语课堂教学中的应用[D].河北师范大学2013.[4]吴春.论分层教学模式在初中英语课堂教学中的应用[D].上海师范大学2012.
浅谈初三数学“导学案”的编制与应用民乐县第四中学：杨学贵【内容摘要】“导学案”体现了集体备课，是各位老师多年来数学教学经验的结晶；是体现数学知识体系，方法和能力培养的载体；也是学生学习的路线图、指南针，是学生学习的起点，也代表着需要“达到”的目的地。
[2]田虹.导学案在小学数学教学中的有效应用[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研…
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