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教学论文：初中《道德与法治》课导学案编制探讨.docx,教学论文：初中《道德与法治》课导学案编制探讨本文是一篇教学论文，本文的研究具有较强的针对性和实效性，而且具有相对较高的理论研究价值和现实指导意义，对初中《道德与法治》课导学案的研究，不仅为从事初中道德与法治教师提供...
本文是一篇教学论文，本文的研究具有较强的针对性和实效性，而且具有相对较高的理论研究价值和现实指导意义，对初中《道德与法治》课导学案的研究，不仅为从事初中道德与法治教师提供应有的理论参考，同时也可为地理、生物、历史等其他相关学科提供借鉴。
“导学案”是最近新兴的一种教育理念和教学方式，那么导学案究竟是怎样的一种教学形式？它在高中数学教学过程中有什么作用呢？本篇论文就相关问题和案例进行了分析探讨。【关键词】高中数学；导学案；编写模式；分析引言：
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教师在编写和使用导学案时要以学生为本位，充分发挥导学案的实际作用，培养学生的语文能力与核心素养。参考文献：[1]尹雪梅.这里的教学改革与众不同——大田县实施“先学后教,高效课堂”区域教学改革调查[J].福建基础教育研究,2012(10).
浅谈初三数学“导学案”的编制与应用【内容摘要】“导学案”体现了集体备课，是各位老师多年来数学教学经验的结晶；是体现数学知识体系，方法和能力培养的载体；也是学生学习的路线图、指南针，是学生学习的起点，也代表着需要“达到”的目的地。
六、预期研究成果序号研究阶段（起止时间）成果形式负责人2011.11初中英语导学案编写体例及原则方案安海林2012.3实验教学反思论文2012.4实验教学叙事论文马艳辉2012.4《导学案教学模式探索与实践2012.5《初中英语导学案的设计与思考》论文安
相关硕士学位论文前10条1战洁;导学案在高中英语阅读教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2019年2王福霞;“6+1导学案”在高中化学教学中的应用研究[D];信阳师范学院;2019年3吴雪梅;导学案在初中语文学科中的运用研究[D];贵州师范大学;2019年
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六、预期研究成果序号研究阶段（起止时间）成果形式负责人2011.11初中英语导学案编写体例及原则方案安海林2012.3实验教学反思论文2012.4实验教学叙事论文马艳辉2012.4《导学案教学模式探索与实践2012.5《初中英语导学案的设计与思考》论文安
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