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分配任务，写论文，为何很多研究生导师想让学生继续读博深造？很多人觉得读博是一件遥远的事情，读研还没开始，读博又从哪里谈起呢？也有人觉得考研很难，考博更难，而且考研的时候吃的苦很多人不愿再吃一次，更何况考博的难度...
论文导师说论文写完后她要拿去发表。。而且她一定要是第一作者。。还说我充其量就是给她找找资料。。导师的确给我提出了些建议，可是毕业论文也是我辛辛苦苦写出来的啊，我感觉付出的努力…
学生不同意导师的某些做法或者有自己的诉求，要勇于沟通。很多学生在网上说导师不及时帮学生修改论文或者导师让学生干杂事，但这些学生忽略了主动找导师沟通。其实，大多数老师都是讲道理的，研究生也应该讲理。
这类学生往往过度傲慢、盲目自信、听不进劝，论文不按导师预先的设计安排执行，师兄师姐们的建议一概不听，跟谁都意见不合。总觉得自己水平最厉害，其他人都得靠边站，如果导师否决自己的想法，那就是导师水平不行，要么是导师不能充分理解自己，或者是导师有意识地单独针对自己。
导师对论文的贡献是实打实的，把他的名字加上也是应当的。再加上，反正在我们学校，学生一作和导师一作、学生二作在评优评模时效力相同。而且我也不读博，把一作给导师能让这些论文价值最大化。喜忧参半的是，我很争气，也很不争气。
当我把论文写好后交给导师，回来时导师却将自己的名字添加到了我的名字之前，然后带有要求地鼓励我多写论文给他，这种感觉真的很不好受！所以，我也只能说这样的通知，也只能一次又一次让一些导师有了冠名学生论文一作的理由…
[笔者按：网上将研究生导师群体妖魔化，对读研也有诸多误解。其实，读研并非你用学费去交换一张。导师自始至终，都有巨大的责任和压力。本文（作者为本人——马臻）反映了研究生导师的心声（焦…
作为学生，虽说我们最后能不能毕业，导师在很大程度上都具有决定权，但是！我们还有学院或学校来兜底。这也就是说，如果我们已经满足了学院或学校的毕业条件，除非导师有十分充分的理由来阻止我们毕业，理论上我们是可以毕业的！
大四的学生怎么去选择毕业论文的指导老师，有什么作用吗？大四了别人已经开始抢毕设的导师？有必要么？快大四了，不知道本科论文答辩的指导老师是干什么用的，具体帮你什么？
导师为何不及时修改学生的论文稿？导师让学生做课题是不是剥削？对此，我们要把事情掰开来，说明白、说透。自由是绝对的还是相对的？很多研究生说导师不让学生个性化地发展自己——学生想外出实习，而导师希望学生能集中精力搞科研。
分配任务，写论文，为何很多研究生导师想让学生继续读博深造？很多人觉得读博是一件遥远的事情，读研还没开始，读博又从哪里谈起呢？也有人觉得考研很难，考博更难，而且考研的时候吃的苦很多人不愿再吃一次，更何况考博的难度...
论文导师说论文写完后她要拿去发表。。而且她一定要是第一作者。。还说我充其量就是给她找找资料。。导师的确给我提出了些建议，可是毕业论文也是我辛辛苦苦写出来的啊，我感觉付出的努力…
学生不同意导师的某些做法或者有自己的诉求，要勇于沟通。很多学生在网上说导师不及时帮学生修改论文或者导师让学生干杂事，但这些学生忽略了主动找导师沟通。其实，大多数老师都是讲道理的，研究生也应该讲理。
这类学生往往过度傲慢、盲目自信、听不进劝，论文不按导师预先的设计安排执行，师兄师姐们的建议一概不听，跟谁都意见不合。总觉得自己水平最厉害，其他人都得靠边站，如果导师否决自己的想法，那就是导师水平不行，要么是导师不能充分理解自己，或者是导师有意识地单独针对自己。
导师对论文的贡献是实打实的，把他的名字加上也是应当的。再加上，反正在我们学校，学生一作和导师一作、学生二作在评优评模时效力相同。而且我也不读博，把一作给导师能让这些论文价值最大化。喜忧参半的是，我很争气，也很不争气。
当我把论文写好后交给导师，回来时导师却将自己的名字添加到了我的名字之前，然后带有要求地鼓励我多写论文给他，这种感觉真的很不好受！所以，我也只能说这样的通知，也只能一次又一次让一些导师有了冠名学生论文一作的理由…
[笔者按：网上将研究生导师群体妖魔化，对读研也有诸多误解。其实，读研并非你用学费去交换一张。导师自始至终，都有巨大的责任和压力。本文（作者为本人——马臻）反映了研究生导师的心声（焦…
作为学生，虽说我们最后能不能毕业，导师在很大程度上都具有决定权，但是！我们还有学院或学校来兜底。这也就是说，如果我们已经满足了学院或学校的毕业条件，除非导师有十分充分的理由来阻止我们毕业，理论上我们是可以毕业的！
大四的学生怎么去选择毕业论文的指导老师，有什么作用吗？大四了别人已经开始抢毕设的导师？有必要么？快大四了，不知道本科论文答辩的指导老师是干什么用的，具体帮你什么？
导师为何不及时修改学生的论文稿？导师让学生做课题是不是剥削？对此，我们要把事情掰开来，说明白、说透。自由是绝对的还是相对的？很多研究生说导师不让学生个性化地发展自己——学生想外出实习，而导师希望学生能集中精力搞科研。
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