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导师：论文写得怎么样了。我心里：怎么又发消息，写完不就给你了嘛。。。好不容易写完给导师过去，怎么还不回我。导师心里（可能）：TMD，狗屁不是，浪费老子宝贵时光！不想理你，辣鸡。。。分割线上述内容只是虚构，如有雷同不胜荣幸。
其实，博士生们也有苦衷：我当然知道自己写得不好，就是因为写得不好才要指导啊！实际上，指导学生，特别是博士生，是一项复杂的教学实践。这项实践是熟手和新手之间的合作，是历经多年完成研究项目并把它变成学位论文的漫长过程...
导师：论文写得怎么样了。我心里：怎么又发消息，写完不就给你了嘛。。。好不容易写完给导师过去，怎么还不回我。导师心里（可能）：TMD，狗屁不是，浪费老子宝贵时光！不想理你，辣鸡。。。分割线上述内容只是虚构，如有雷同不胜荣幸。
其实，博士生们也有苦衷：我当然知道自己写得不好，就是因为写得不好才要指导啊！实际上，指导学生，特别是博士生，是一项复杂的教学实践。这项实践是熟手和新手之间的合作，是历经多年完成研究项目并把它变成学位论文的漫长过程...
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