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看文献看多了慢慢就会了解到整个研究领域的研究现状了。大家读文献前可以带着下面几个思考去读：1.这篇文章主要解决哪些问题？2.针对这些问题，作者采用了哪些方法？3.这些方法各具有哪些优点和不足？4.目前该领域的最新研究进展如何？另外也需要结合
做科研，不能不读论文。但是，我见过不少研究生，论文都读得愁眉苦脸的。这其中，自然有因为拖延的关系。例如教授布置了2周后讨论论文，你原本可以每天抽出时间，慢慢消化。可你非得拖到截止日期的前一天晚上才打开看，希望毕其功于...
很多同学向我诉苦：老师，你知道吗，我就是科研、论文什么也不会，才计划读研究生学一学但是每次我去询问导师，导师简单给我指点一下，就让我回去读文献、多读文献、反复不停地读文献我真的不知道为…
研一（研究生）必须要知道的几个网站明确研究方向查找论文看英文文献看文献方法明确研究方向刚进入研究生阶段的同学们都干劲十足，充满无限期待。但是没有正确的方向很容易让你的努力白费，（有人会说丰富了自己，学到了知识，不过自欺欺人罢了）。
老师为什么要招研究生？以前从没仔细想过，只是随着大流，当你拿到指导研究生的资格后就可以招生，同时又有学生来跟你读研究生，就这样开始了指导研究生的经历，也许一开始还有点虚荣心的满足：终于当一回导师，有自己的学生了。
阅读文献是每个科研人的必备技能，可是总有人觉得看完一篇文献后并没有太大的收获，这又是为什么呢？其实古今中外，早就有人已经教育过我们，在阅读的同时一定要思考，缺少思考是我们收获不多的主因。美国纽约大学医学院教授、中央研究院院士孙同天（Tung-TienSun）博士近期…
原标题：研究生导师什么时候会放弃学生？.如果我现在要对研究生读书期间感到非常头疼的问题做个调研，我相信有这么两个问题一定是让绝大多数的研究生感到头疼的。.一个就是科研中遇到难题解决不了，另外一个就是和导师之间的关系。.学生与导师之间...
研究生读博对老师有好处，对学生也有好处研究生导师一有机会就频繁建议学生读博，让不少学生认为，老师是不是有什么好处？或者暗藏什么玄机，不少学生都会在网上询问，研究生需不需要读博？
面对一个很不严厉的研究生导师，怎么做才能学到东西？修改在知乎上差不多一直潜水，认真回答过几次问题，这是第一次问。马上研究生就要开学了，本人要读本校的研究生，本科成绩一般，没获得保送的机会。-----先介绍背景吧，希望各位能不嫌啰嗦-----导师是大牛，一个学术水平很高的教授...
研究生们自己判断这方面的方法就是，能否真正正确理解导师给定的课题——即能够正确、有理、有据、准确回答这么几个简单的问题：课题的意义何在？或为什么要选择该课题？该课题目前存在什么样的问题或不足或研究空间？你有没有解决问题的思路与办法？
看文献看多了慢慢就会了解到整个研究领域的研究现状了。大家读文献前可以带着下面几个思考去读：1.这篇文章主要解决哪些问题？2.针对这些问题，作者采用了哪些方法？3.这些方法各具有哪些优点和不足？4.目前该领域的最新研究进展如何？另外也需要结合
做科研，不能不读论文。但是，我见过不少研究生，论文都读得愁眉苦脸的。这其中，自然有因为拖延的关系。例如教授布置了2周后讨论论文，你原本可以每天抽出时间，慢慢消化。可你非得拖到截止日期的前一天晚上才打开看，希望毕其功于...
很多同学向我诉苦：老师，你知道吗，我就是科研、论文什么也不会，才计划读研究生学一学但是每次我去询问导师，导师简单给我指点一下，就让我回去读文献、多读文献、反复不停地读文献我真的不知道为…
研一（研究生）必须要知道的几个网站明确研究方向查找论文看英文文献看文献方法明确研究方向刚进入研究生阶段的同学们都干劲十足，充满无限期待。但是没有正确的方向很容易让你的努力白费，（有人会说丰富了自己，学到了知识，不过自欺欺人罢了）。
老师为什么要招研究生？以前从没仔细想过，只是随着大流，当你拿到指导研究生的资格后就可以招生，同时又有学生来跟你读研究生，就这样开始了指导研究生的经历，也许一开始还有点虚荣心的满足：终于当一回导师，有自己的学生了。
阅读文献是每个科研人的必备技能，可是总有人觉得看完一篇文献后并没有太大的收获，这又是为什么呢？其实古今中外，早就有人已经教育过我们，在阅读的同时一定要思考，缺少思考是我们收获不多的主因。美国纽约大学医学院教授、中央研究院院士孙同天（Tung-TienSun）博士近期…
原标题：研究生导师什么时候会放弃学生？.如果我现在要对研究生读书期间感到非常头疼的问题做个调研，我相信有这么两个问题一定是让绝大多数的研究生感到头疼的。.一个就是科研中遇到难题解决不了，另外一个就是和导师之间的关系。.学生与导师之间...
研究生读博对老师有好处，对学生也有好处研究生导师一有机会就频繁建议学生读博，让不少学生认为，老师是不是有什么好处？或者暗藏什么玄机，不少学生都会在网上询问，研究生需不需要读博？
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研究生们自己判断这方面的方法就是，能否真正正确理解导师给定的课题——即能够正确、有理、有据、准确回答这么几个简单的问题：课题的意义何在？或为什么要选择该课题？该课题目前存在什么样的问题或不足或研究空间？你有没有解决问题的思路与办法？
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