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一，导师是人格化的学术；二，论文是培养水平的标志。学生在什么地方看到了学术呢？他是在学者的身上看到了学术。首先应当是在我们在座的诸位博士生导师的身上看到了什么是学术。什么是…
导师的人格魅力不仅表现在学术方面，研究生也有机会在其他方面向导师学习。在我曽经发表过的我与导师Flom教授（休士顿大学）的故事中，曾记叙这样一件事：有一次我与Flom教授谈起教育孩子的理念时，他给我讲了一个故事。他的儿子在...
发表学术论文，不再作为毕业“硬性标准”2020年2月18日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提到“不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件”。.随着“破五唯”的...
论文发表的署名问题十分重要且严肃，关系到学术规范问题，也关乎学术贡献的确认，以及科研成果受益的分配。署名问题也往往成为该领域发生纠纷的主要诱因，所以必须认真对待。读研期间，研究生与导师合作发表论文的情况比较常见。
所以，这也告诉那些依旧对导师学术水平耿耿于怀的学生，导师是学术研究的关键因素，但绝不是决定因素，因此，即使你遇到的导师学术水平一般，也不要伤心，更不要放弃，要以心平气和的心态去对待。.要知道，学术研究的根本目的是培养思考的能力...
导师会建议研究生第一作者，导师则为通讯作者，然后可以协商，按照当时的贡献列其他作者！.当然，还有一些研究生认为，自己的idea，自己买材料，做实验，分析得出数据，写了论文，和导师没有关系！.甚至还有研究生说是与其他老师合作，与自己的导师...
学术造假后却靠着这个赚的盆满钵满，估计在科研界也很难找出第二个人了...论文再次被撤回主人公是靠学术不端死导师的她2020年2月11日，小保方晴子又被撤回了一篇研究论文。
如果导师本身依然活跃在科研前沿，那么，指导学生共同发表论文，在科学上有所创新，在达到一定水平后，导师去申请受人尊重的中国科学院院士或中国工程院院士完全正当，也就不会存在什么非议。我就见过这样一例：…
最后，如果学生是第一次发表论文的话，导师是第一作者可以提高知名度，有利于学生的学术论文的顺利发表，这非但不是潜规则，还是帮助学生的表现。综上，导师“抢了一作”并不是读研期间的潜规则，不会影响到学生的毕业事宜，一些学生不需要太过在意。
“为什么有些导师水平很差，可人家培养的研究生怎么那么优秀呢？”这是一次闲聊的时候，有位导师发出的感叹。言外之意是，我们辛辛苦苦兢兢业业在培养研究生，从开题、考核、论文写作、技术培训、学术会议、学术交流等等各个环节都不敢马虎，怎么到头来培养的研究生质量反而不如人家...
一，导师是人格化的学术；二，论文是培养水平的标志。学生在什么地方看到了学术呢？他是在学者的身上看到了学术。首先应当是在我们在座的诸位博士生导师的身上看到了什么是学术。什么是…
导师的人格魅力不仅表现在学术方面，研究生也有机会在其他方面向导师学习。在我曽经发表过的我与导师Flom教授（休士顿大学）的故事中，曾记叙这样一件事：有一次我与Flom教授谈起教育孩子的理念时，他给我讲了一个故事。他的儿子在...
发表学术论文，不再作为毕业“硬性标准”2020年2月18日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提到“不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件”。.随着“破五唯”的...
论文发表的署名问题十分重要且严肃，关系到学术规范问题，也关乎学术贡献的确认，以及科研成果受益的分配。署名问题也往往成为该领域发生纠纷的主要诱因，所以必须认真对待。读研期间，研究生与导师合作发表论文的情况比较常见。
所以，这也告诉那些依旧对导师学术水平耿耿于怀的学生，导师是学术研究的关键因素，但绝不是决定因素，因此，即使你遇到的导师学术水平一般，也不要伤心，更不要放弃，要以心平气和的心态去对待。.要知道，学术研究的根本目的是培养思考的能力...
导师会建议研究生第一作者，导师则为通讯作者，然后可以协商，按照当时的贡献列其他作者！.当然，还有一些研究生认为，自己的idea，自己买材料，做实验，分析得出数据，写了论文，和导师没有关系！.甚至还有研究生说是与其他老师合作，与自己的导师...
学术造假后却靠着这个赚的盆满钵满，估计在科研界也很难找出第二个人了...论文再次被撤回主人公是靠学术不端死导师的她2020年2月11日，小保方晴子又被撤回了一篇研究论文。
如果导师本身依然活跃在科研前沿，那么，指导学生共同发表论文，在科学上有所创新，在达到一定水平后，导师去申请受人尊重的中国科学院院士或中国工程院院士完全正当，也就不会存在什么非议。我就见过这样一例：…
最后，如果学生是第一次发表论文的话，导师是第一作者可以提高知名度，有利于学生的学术论文的顺利发表，这非但不是潜规则，还是帮助学生的表现。综上，导师“抢了一作”并不是读研期间的潜规则，不会影响到学生的毕业事宜，一些学生不需要太过在意。
“为什么有些导师水平很差，可人家培养的研究生怎么那么优秀呢？”这是一次闲聊的时候，有位导师发出的感叹。言外之意是，我们辛辛苦苦兢兢业业在培养研究生，从开题、考核、论文写作、技术培训、学术会议、学术交流等等各个环节都不敢马虎，怎么到头来培养的研究生质量反而不如人家...
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