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学生最忌讳高调，你说你看过导师论文，真录取了以后早晚现形。我的博士论文，当年找某211教授送审，跟我联系的是个在读博士生纸。我问她对我的论文有何建议，她都实话实说看不懂，还需要再几年的说。博士论文好歹还是中文的...
研一（研究生）必须要知道的几个网站明确研究方向查找论文看英文文献看文献方法明确研究方向刚进入研究生阶段的同学们都干劲十足，充满无限期待。但是没有正确的方向很容易让你的努力白费，（有人会说丰富了自己，学到了知识，不过自欺欺人罢了）。
不要看简介，简介都是包装，不少人才帽子组其实是大坑，有的导师把自己伪装成热门的细胞超微水平方向但完全不在领域内。最好通过课题组内部可信的研究生了解。搜索意向导师文章是另一个可行办法，文章太多者要警惕，学术不端风险高。
还有，一定注意是近几年毕业学生的数量和时间，他年轻的时候因为为了过Tenure或许还是准时地毕业了几个学生。他延毕你的原因可能不只是传统的：你论文没发够，想留你在这打工，他招不到其他学生。当然如果一个导师手下有那么一个半个（两个都不行！
最开始的时候阅读论文，最好能细致一点，把论文之间的引用关系理清楚，把近几年的发展脉络理清楚。我当年开始第一个工作的时候，就是把我论文需要引用的二十多篇论文的主要思想、方法都写了下来，把引用关系画成了一个DAG图。
阅读导师论文可以帮助大家了解近几年的学术热点，尤其是中传的老师，所发表的论文和学界、业界的前沿热点非常贴近。除了阅读导师论文之外，大家还可以针对导师论文的选题，对相关选题的论文进行检索和阅读，扩充大家的知识面。·锁定笔试范围
阅读一下近几年导师发表的文章和博士毕业的论文，再结合导师的方向读十几篇（越多越好）在该领域等级较高的最新文章，从整体研究思路或者某一点出发，谈谈自己的看法或者常规的解决问题的思路，最好是和自己硕士做的东西能联系上，有点类似于写篇综述。
其次，导师的科研是必须考虑的，但不看起过去的，要看近几年的。几乎所有的考研学生都清楚研究生期间，写论文以及做实验是每天都在做的事情，所以你所跟导师的科研近况怎样对你影响颇深，有的导师虽然有着很丰富的科研履历，但是...
近几年，我们系每年都有很多研究生毕不了业或者拿不到学位证。面对这样的现实，我能不焦虑吗？也许有人会说：“学生毕不了业是学生的事情，不需要导师负责。他们吃到苦头，自然会长记性。
3、中文表达能力需要提高。近几年有不少导师抱怨学生的论文中文表达不通顺，不会写中文了。中文写作也是需要平时训练的。与之相关的一个问题是口语化现象，学术论文应该用学术语言，不能口语化。4、重视英文论文，忽视学位论文。
学生最忌讳高调，你说你看过导师论文，真录取了以后早晚现形。我的博士论文，当年找某211教授送审，跟我联系的是个在读博士生纸。我问她对我的论文有何建议，她都实话实说看不懂，还需要再几年的说。博士论文好歹还是中文的...
研一（研究生）必须要知道的几个网站明确研究方向查找论文看英文文献看文献方法明确研究方向刚进入研究生阶段的同学们都干劲十足，充满无限期待。但是没有正确的方向很容易让你的努力白费，（有人会说丰富了自己，学到了知识，不过自欺欺人罢了）。
不要看简介，简介都是包装，不少人才帽子组其实是大坑，有的导师把自己伪装成热门的细胞超微水平方向但完全不在领域内。最好通过课题组内部可信的研究生了解。搜索意向导师文章是另一个可行办法，文章太多者要警惕，学术不端风险高。
还有，一定注意是近几年毕业学生的数量和时间，他年轻的时候因为为了过Tenure或许还是准时地毕业了几个学生。他延毕你的原因可能不只是传统的：你论文没发够，想留你在这打工，他招不到其他学生。当然如果一个导师手下有那么一个半个（两个都不行！
最开始的时候阅读论文，最好能细致一点，把论文之间的引用关系理清楚，把近几年的发展脉络理清楚。我当年开始第一个工作的时候，就是把我论文需要引用的二十多篇论文的主要思想、方法都写了下来，把引用关系画成了一个DAG图。
阅读导师论文可以帮助大家了解近几年的学术热点，尤其是中传的老师，所发表的论文和学界、业界的前沿热点非常贴近。除了阅读导师论文之外，大家还可以针对导师论文的选题，对相关选题的论文进行检索和阅读，扩充大家的知识面。·锁定笔试范围
阅读一下近几年导师发表的文章和博士毕业的论文，再结合导师的方向读十几篇（越多越好）在该领域等级较高的最新文章，从整体研究思路或者某一点出发，谈谈自己的看法或者常规的解决问题的思路，最好是和自己硕士做的东西能联系上，有点类似于写篇综述。
其次，导师的科研是必须考虑的，但不看起过去的，要看近几年的。几乎所有的考研学生都清楚研究生期间，写论文以及做实验是每天都在做的事情，所以你所跟导师的科研近况怎样对你影响颇深，有的导师虽然有着很丰富的科研履历，但是...
近几年，我们系每年都有很多研究生毕不了业或者拿不到学位证。面对这样的现实，我能不焦虑吗？也许有人会说：“学生毕不了业是学生的事情，不需要导师负责。他们吃到苦头，自然会长记性。
3、中文表达能力需要提高。近几年有不少导师抱怨学生的论文中文表达不通顺，不会写中文了。中文写作也是需要平时训练的。与之相关的一个问题是口语化现象，学术论文应该用学术语言，不能口语化。4、重视英文论文，忽视学位论文。
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