另外很多导师声称写综述是督促学生看文献,训练写作能力的很好的方式我也认为,但是从性价比的角度来说,不划算,学生写的综述一般发表不了,还不如尽快让学生做实验写论文,到时候自然会倒他看文献,写前言,没有必要天天在那边苦练综述,要想清楚你是一个researcher还writer。
为了让大毕业,导师自写论文.我们学院有个传奇学姐,当年考取研究生后选导师,选了一个年纪轻轻第一年当硕导的男老师。.传奇学姐考上研究生后就去结婚生孩子了,从来没去过学校,导师给打电话她态度还特别好,张嘴就是:对对对、我错了、孩子...
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我们发给导师的邮件中包含「基本情况介绍」、「本科学习生活概述」、「考研目的阐述」以及「结束语」这四个部分。.如果你在本科期间有特别关注的项目或者课题,也可以在邮件中和导师聊一聊自己的想法。.同时,在选择论文、设计等作为邮件内容的补充...
换句话说:写论文一定要把叙和议分开。否则很有可能会产生背景、问题、分析、法条都混在一起,让人找不到重点的情况。因为正常人看论文(看对一个问题的分析),一定是按照了解情况(是什么)、观测分析(为什么)、摆出立场(怎么做)的思维顺序进行的。
3、等着导师教你作图做表,问导师如何写这个论文。要把你的研究数据写成稿件,不是去问导师,而是“问”广泛的文献!更得花时间看文献,这回是详细的看。如果是第一次写论文,你可以仿照那些好文章的形式,但不是仿照内容。
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