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经过专家评审环节，我系硕士研究生添志鹏（导师：金波）撰写的文章《请原谅我的贪得无厌》获二等奖。下面让我们跟随添志鹏同学的文字，倾听他的研途故事吧～请原谅我的贪得无厌人有时就是贪得无厌就好像最开始的那天我只是想在复试时得见您肯定的
第一次认识是在大二，距离现在研一快三年了，他是我本科阶段的毕业论文指导老师，也是研究生的导师。我和导师的研途故事串联着我的整个大学，在我心里，他就是最好的导师，欢迎来看看关于我和我的导师的研途故事。故事一未见其人先闻其声的主角
经师易遇，人师难遭。导师是研究生研途生活中最重要的领路人和同行者。他们悉心指导，用自己的知识为学生指点迷津；他们言传身教，用自己的人格魅力感染学生；他们严于律己，以身作则，为学生树立榜样。为加强导师与研究生之间的沟通和了解，展现导师的风采佳绩，响应十九大“加强师德...
原标题：论研究生、论文指导老师、导师三者关系？.(深度好文)所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。.---梅贻琦.研究生与导师这一对关系，在《科学网》的博客里算是一个热门的话题。.本文试图以个人的经验和认识，也来参与这个话题的讨论...
导师应只有学术指导上的职责，没有判定学生学术水平和决定学生是否可以毕业的垄断权。“如果导师有坏心思，学生容易成为牺牲品”讲述者：孙彬性别：男国内某高校人文社科专业博导我在2016年招了三个学生，平均每年招收两个，现在手下就是五个研究...
导师与学生的关系，开始成为继医患关系后，新的敏感而微妙的关系。这让我忍不住回忆起我跟我的导师之间的一些故事。（一）我大学读的是国内一所知名外语院校的法语专业。本科的时候，我的法语成绩不是很好，我生性贪玩，爱好广泛，一天到晚杂事缠身。
入学时导师说的话至今仍然记得，“以后我们更多是合作者的身份共同进步”。首先我觉得研究生阶段不应该也不能是单纯的老师与学生这种上下层级极其分明的关系，研究生作为一个可进行科研工作的人员，是应该有一个的人格以及自主的判断力，而老师-学生的关系中更多强调的是教育与...
以下这个故事反映了一位“90后”研究生进课题组后遇到的困境以及她的“70后”导师在和研究生互动过程中的转变。故事表明，师生关系、研究生在职业规划上的迷惘和刚进课题组时的不适应，都会影响研究生的感受和科研进展，因此得妥善处理。研究生小E的困境
这个故事很简单。小C是我家属的研究生院同学，之前曾被前导师暴地对待，遭遇过严重的抑郁症，后来幸运地换上了一个又厉害又亲切的天使一样的导师，顺利毕业了，抑郁症好些了。这个狂魔前导师，学术上非常拔尖，所以学生多而且前赴后继。
这是首都师范大学的2002届硕士毕业生温先生20年前的回忆。而当世界运转到2017年，温先生越来越不理解的就是如今研究生和导师之间从“相爱”变成...
经过专家评审环节，我系硕士研究生添志鹏（导师：金波）撰写的文章《请原谅我的贪得无厌》获二等奖。下面让我们跟随添志鹏同学的文字，倾听他的研途故事吧～请原谅我的贪得无厌人有时就是贪得无厌就好像最开始的那天我只是想在复试时得见您肯定的
第一次认识是在大二，距离现在研一快三年了，他是我本科阶段的毕业论文指导老师，也是研究生的导师。我和导师的研途故事串联着我的整个大学，在我心里，他就是最好的导师，欢迎来看看关于我和我的导师的研途故事。故事一未见其人先闻其声的主角
经师易遇，人师难遭。导师是研究生研途生活中最重要的领路人和同行者。他们悉心指导，用自己的知识为学生指点迷津；他们言传身教，用自己的人格魅力感染学生；他们严于律己，以身作则，为学生树立榜样。为加强导师与研究生之间的沟通和了解，展现导师的风采佳绩，响应十九大“加强师德...
原标题：论研究生、论文指导老师、导师三者关系？.(深度好文)所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。.---梅贻琦.研究生与导师这一对关系，在《科学网》的博客里算是一个热门的话题。.本文试图以个人的经验和认识，也来参与这个话题的讨论...
导师应只有学术指导上的职责，没有判定学生学术水平和决定学生是否可以毕业的垄断权。“如果导师有坏心思，学生容易成为牺牲品”讲述者：孙彬性别：男国内某高校人文社科专业博导我在2016年招了三个学生，平均每年招收两个，现在手下就是五个研究...
导师与学生的关系，开始成为继医患关系后，新的敏感而微妙的关系。这让我忍不住回忆起我跟我的导师之间的一些故事。（一）我大学读的是国内一所知名外语院校的法语专业。本科的时候，我的法语成绩不是很好，我生性贪玩，爱好广泛，一天到晚杂事缠身。
入学时导师说的话至今仍然记得，“以后我们更多是合作者的身份共同进步”。首先我觉得研究生阶段不应该也不能是单纯的老师与学生这种上下层级极其分明的关系，研究生作为一个可进行科研工作的人员，是应该有一个的人格以及自主的判断力，而老师-学生的关系中更多强调的是教育与...
以下这个故事反映了一位“90后”研究生进课题组后遇到的困境以及她的“70后”导师在和研究生互动过程中的转变。故事表明，师生关系、研究生在职业规划上的迷惘和刚进课题组时的不适应，都会影响研究生的感受和科研进展，因此得妥善处理。研究生小E的困境
这个故事很简单。小C是我家属的研究生院同学，之前曾被前导师暴地对待，遭遇过严重的抑郁症，后来幸运地换上了一个又厉害又亲切的天使一样的导师，顺利毕业了，抑郁症好些了。这个狂魔前导师，学术上非常拔尖，所以学生多而且前赴后继。
这是首都师范大学的2002届硕士毕业生温先生20年前的回忆。而当世界运转到2017年，温先生越来越不理解的就是如今研究生和导师之间从“相爱”变成...
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