导师改完论文后,硕博生应及时反馈,保持互动。最忌讳的操作是,催导师改论文的时候非常push,等导师给完意见让继续修改的时候,又一拖再拖。正是「取之尽锱铢,用之如泥沙」。己所不欲,勿施于人!第二十一条反馈周期
”我这个傻居然以为这个就是修改意见,居然把她给我发过来的附件下载之后认真刻苦的又大幅度改动了一遍,天呐!改的时候完全没有发现不对,这个明明已经是导师给我改好的文章了好不好,我居然完全没有发现和之前有不同啊,我摔!
首先建议将导师批注的版本另存为导师批注版,之后可以随时翻阅。这样的好处是,可以反复回顾导师的修改过程,有的地方为什么导师的表达要更好一些,有的地方思考欠妥,导师给出怎样的建议。随着你科研思维越来越成熟,可能理解起来会更有体会。
如果你说不出改动原因,至少要说出有哪些改动,让导师知道你有仔细看过修改后的论文(帮你改完你看也不看心里肯定不舒服)。如果你能讲一下修改的原因,那老师就会觉得你有自己的思考,这个很赞,值得在你身上花些心血培养(如果导师有心的话)。
导师们凭借着《导师催论文的操作指南》成功“催”到学生的论文后,一反催论文时“神出鬼没”的常态,进入了“只在此山中,云深不知处”的神隐状态。论文初稿虽草草写就,正襟危坐(心情是颇为激动滴,仪式感还是…
为了帮助同学们少犯错误,让老师少点负担,丁香通邀请Papergoing团队将过去论文写作课程的教学体会,进行了全面、彻底、深入地梳理和扩展,耗时1年打造出可快速上手的课程《高水平英文学…
三月份时候,导师让我总结一下看过的文献,做一篇小综述投了,happy~~~O(∩_∩)O~~~人生第一次写论文投稿哦想当初那么的热情洋溢是绝对想不到后来的心力交瘁欲死不能啊:cry:先大量看文献。英文的啊,好怕理解错人家的意思,反复看,字字推敲。导师还让重点看国外的,OMG!
毕业论文的修改方法有多种,且因人因文而异.但根本方法只有一种,即由学生自己进行认真修改,所谓具体的方法也就是在学生自己进行认真修改的基础上多借助于一些外在的力量而已.(一)读改式所谓读改式,是指修改文章时边读边改的修改方式.这是论文修改的主要方式.完成论文初稿后,由作者自己...
复旦博导:清晨给研究生改论文,越越大.清晨五点多,我醒后怎么也睡不着,惦记着昨晚收到的两位研究生的稿件。.于是,我忍着摔伤尚未完全康复的不适感,坐在阳台电脑前改稿。.
论文题目在发放的时候,老师会讲解一些背景和思路,然后再去着笔写。我建议自己先看两遍,如果觉得还过的去,再给论文导师修改。一方面,一个导师要带好…
导师改完论文后,硕博生应及时反馈,保持互动。最忌讳的操作是,催导师改论文的时候非常push,等导师给完意见让继续修改的时候,又一拖再拖。正是「取之尽锱铢,用之如泥沙」。己所不欲,勿施于人!第二十一条反馈周期
”我这个傻居然以为这个就是修改意见,居然把她给我发过来的附件下载之后认真刻苦的又大幅度改动了一遍,天呐!改的时候完全没有发现不对,这个明明已经是导师给我改好的文章了好不好,我居然完全没有发现和之前有不同啊,我摔!
首先建议将导师批注的版本另存为导师批注版,之后可以随时翻阅。这样的好处是,可以反复回顾导师的修改过程,有的地方为什么导师的表达要更好一些,有的地方思考欠妥,导师给出怎样的建议。随着你科研思维越来越成熟,可能理解起来会更有体会。
如果你说不出改动原因,至少要说出有哪些改动,让导师知道你有仔细看过修改后的论文(帮你改完你看也不看心里肯定不舒服)。如果你能讲一下修改的原因,那老师就会觉得你有自己的思考,这个很赞,值得在你身上花些心血培养(如果导师有心的话)。
导师们凭借着《导师催论文的操作指南》成功“催”到学生的论文后,一反催论文时“神出鬼没”的常态,进入了“只在此山中,云深不知处”的神隐状态。论文初稿虽草草写就,正襟危坐(心情是颇为激动滴,仪式感还是…
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三月份时候,导师让我总结一下看过的文献,做一篇小综述投了,happy~~~O(∩_∩)O~~~人生第一次写论文投稿哦想当初那么的热情洋溢是绝对想不到后来的心力交瘁欲死不能啊:cry:先大量看文献。英文的啊,好怕理解错人家的意思,反复看,字字推敲。导师还让重点看国外的,OMG!
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复旦博导:清晨给研究生改论文,越越大.清晨五点多,我醒后怎么也睡不着,惦记着昨晚收到的两位研究生的稿件。.于是,我忍着摔伤尚未完全康复的不适感,坐在阳台电脑前改稿。.
论文题目在发放的时候,老师会讲解一些背景和思路,然后再去着笔写。我建议自己先看两遍,如果觉得还过的去,再给论文导师修改。一方面,一个导师要带好…