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首先建议将导师批注的版本另存为导师批注版，之后可以随时翻阅。这样的好处是，可以反复回顾导师的修改过程，有的地方为什么导师的表达要更好一些，有的地方思考欠妥，导师给出怎样的建议。随着你科研思维越来越成熟，可能理解起来会更有体会。
有的因为怕导师催自己，直接不接导师电话，但毕业前期就开始可劲催导师。好点的导师可能会为学生赶工怕麻烦的直接让你推迟毕业。我觉得送钱不至于，才几千字而已。我们导师也不怎么改论文，而且你不联系他，他根本不催你。
第一次请求修改作者后的编辑回复我感觉编辑态度还是很好的，回复很快。我按照编辑要求写了一份Changestoauthorship，然后发给他。我觉得没问题了，很放心地等待了一个星期，网上公示了我的论文，是没有更正作者的版本。
给导师两个礼拜帮助修改论文，足够？,昨天，课题组一个博士生给我发邮件，希望我室友帮他修改一下论文。正常情况下，没有问题的。我的室友和我私人关系非常好，但凡我提出需要帮助，他都会给予帮助。特别是这些年，我写的论文，基本上他都帮忙把关语言。
论文修改说明应该怎么写？论文正文提交上去你以为就大功告成了吗？其实不是的，如果存在一些问题的话，论文是要被打回来修改的，同时也要写论文修改说明。毫不夸张地说，论文修改说
毕业论文指导老师的意见怎样写？该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意...
毕业论文导师让我修改，我怎么改？20我用了一个图是一本教科书权威专家们给出的模型，他可能没见过。我想解释一下，但他把烟点起来，不听。让我修改可以，关键我怎么改呢？这个“可感知的服务质量模型”至少出来30年了...
当然其实现在的导师一般情况下也不会怎么改的，她们很尊重你写的东西，偶有写导师会认真地和你探讨，这样的话你可就要更用心了。7、关于论文打印时间一般到最后学校会指定专门的打印店去打印论文。这个时候全校就集中在那个小小的...
工程管理论文修改的时候最好不要删除老师的批注。首先建议将导师批注的版本另存为导师批注版，之后可以随时翻阅。这样的好处是，可以反复回顾导师的修改过程，有的地方为什么导师的表达要更好一些，有的地方思考欠妥，导师给出怎样的建议。
RT，发现论文有很多单词甚至几个句子被导师高亮为黄色，右边的批注栏说明是“带格式的，突出显示”。可是导师也没有说明，他把这个单词或句子高亮突出是让我修改什么，或者是注意这个地方的什么问题额，怎么修改呢？难道是语法问题么（是全英文论文）？
首先建议将导师批注的版本另存为导师批注版，之后可以随时翻阅。这样的好处是，可以反复回顾导师的修改过程，有的地方为什么导师的表达要更好一些，有的地方思考欠妥，导师给出怎样的建议。随着你科研思维越来越成熟，可能理解起来会更有体会。
有的因为怕导师催自己，直接不接导师电话，但毕业前期就开始可劲催导师。好点的导师可能会为学生赶工怕麻烦的直接让你推迟毕业。我觉得送钱不至于，才几千字而已。我们导师也不怎么改论文，而且你不联系他，他根本不催你。
第一次请求修改作者后的编辑回复我感觉编辑态度还是很好的，回复很快。我按照编辑要求写了一份Changestoauthorship，然后发给他。我觉得没问题了，很放心地等待了一个星期，网上公示了我的论文，是没有更正作者的版本。
给导师两个礼拜帮助修改论文，足够？,昨天，课题组一个博士生给我发邮件，希望我室友帮他修改一下论文。正常情况下，没有问题的。我的室友和我私人关系非常好，但凡我提出需要帮助，他都会给予帮助。特别是这些年，我写的论文，基本上他都帮忙把关语言。
论文修改说明应该怎么写？论文正文提交上去你以为就大功告成了吗？其实不是的，如果存在一些问题的话，论文是要被打回来修改的，同时也要写论文修改说明。毫不夸张地说，论文修改说
毕业论文指导老师的意见怎样写？该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意...
毕业论文导师让我修改，我怎么改？20我用了一个图是一本教科书权威专家们给出的模型，他可能没见过。我想解释一下，但他把烟点起来，不听。让我修改可以，关键我怎么改呢？这个“可感知的服务质量模型”至少出来30年了...
当然其实现在的导师一般情况下也不会怎么改的，她们很尊重你写的东西，偶有写导师会认真地和你探讨，这样的话你可就要更用心了。7、关于论文打印时间一般到最后学校会指定专门的打印店去打印论文。这个时候全校就集中在那个小小的...
工程管理论文修改的时候最好不要删除老师的批注。首先建议将导师批注的版本另存为导师批注版，之后可以随时翻阅。这样的好处是，可以反复回顾导师的修改过程，有的地方为什么导师的表达要更好一些，有的地方思考欠妥，导师给出怎样的建议。
RT，发现论文有很多单词甚至几个句子被导师高亮为黄色，右边的批注栏说明是“带格式的，突出显示”。可是导师也没有说明，他把这个单词或句子高亮突出是让我修改什么，或者是注意这个地方的什么问题额，怎么修改呢？难道是语法问题么（是全英文论文）？
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