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相当大。导师可以决定是否同意研究生进行答辩。如果导师觉得学生的学生的学位论文完成的不好，没有达到老师的标准，或者其他原因，导师是完全有资格拒绝该学生参与答辩的。这是学校赋予他…
导师对课题组所获得的科研数据、成果享有全部知识产权，上述数据的发表、转移、停止及销毁需经导师授权。学生毕业离校期间，未经导师同意，不能带走或藏匿课题组尚未发表的科研数据。第3款处置评定。导师对课题组所获得的科研经费具有最终的处置权
211高校拟规追责“问题论文”导师！.累计超过2篇全体整顿约谈.近日，江南大学研究生院官网发布了《江南大学博士硕士学位论文抽检结果处理办法》，其中明确了导师需要对所指导学生负起的责任。.第3条表示：暂停“存在问题学位论文”导师同类型研究生...
原文来自公众号：马来西亚留学巴士公众号ID：study91MY原文链接：985高校出新规：研究生未经导师同意文，不得用于毕业、评奖！近日，吉学院转发吉大研究生院文件《吉林大学关于加强对研究生在学期间…
学生委屈：如果不是导师太“坑”，谁会愿意私文？笔者朋友去年靠着自己私发的一篇论文总算凑够毕业要求毕业了。导师对这种先斩后奏的方法很生气，一直到毕业了两个人也闹的不太愉快。
学位论文的署名格式是，作者：学生；但也清楚地署上：指导导师的姓名。虽然导师的姓名是以指导老师的身份写在学位论文上，而不是作者。不过，我认为，学位论文中的成果应该属于学生和老师共同所有，而不能说成果只属于学生。
在该问题下面，不乏导师们的身影，许多导师表示：发文章不带我，这个完全没问题，这表示没有我，学生也可以在学术界生存，这是我对学生的最高期待。但是，作为导师我需要有知情权，如果连知情权都不给我的话，那还是挺心凉的。还有导师摆出研究生论文
近日，江南大学研究生院官网发布了《江南大学博士硕士学位论文抽检结果处理办法》，其中明确了导师需要对所指导学生负起的责任。第3条表示：暂停“存在问题学位论文”导师同类型研究生招生两年，学院对指导教师进行质量约谈。此外，学校将连续两年抽查该导师所指导的研究生学位...
导师拥有的是对学生毕业质量的把控权。以毕业论文为例，学生通常都认为自己的论文很好了，但其实从学术的标准来看，其论文质量可能还有很大问题。这个时候，导师如果不同意他参加答辩，学生很容易就会认为是导师在故意刁难他。
学生选导师时，除了注重导师的学术成就，导师个人的脾气性格也非常关键，可以通过导师所带的学生去了解，也可以去查阅导师的文章，这样做的目的和意义有两点，第一是熟悉导师的研究成果和课题，第二是看看他所发表的文章中，…
相当大。导师可以决定是否同意研究生进行答辩。如果导师觉得学生的学生的学位论文完成的不好，没有达到老师的标准，或者其他原因，导师是完全有资格拒绝该学生参与答辩的。这是学校赋予他…
导师对课题组所获得的科研数据、成果享有全部知识产权，上述数据的发表、转移、停止及销毁需经导师授权。学生毕业离校期间，未经导师同意，不能带走或藏匿课题组尚未发表的科研数据。第3款处置评定。导师对课题组所获得的科研经费具有最终的处置权
211高校拟规追责“问题论文”导师！.累计超过2篇全体整顿约谈.近日，江南大学研究生院官网发布了《江南大学博士硕士学位论文抽检结果处理办法》，其中明确了导师需要对所指导学生负起的责任。.第3条表示：暂停“存在问题学位论文”导师同类型研究生...
原文来自公众号：马来西亚留学巴士公众号ID：study91MY原文链接：985高校出新规：研究生未经导师同意文，不得用于毕业、评奖！近日，吉学院转发吉大研究生院文件《吉林大学关于加强对研究生在学期间…
学生委屈：如果不是导师太“坑”，谁会愿意私文？笔者朋友去年靠着自己私发的一篇论文总算凑够毕业要求毕业了。导师对这种先斩后奏的方法很生气，一直到毕业了两个人也闹的不太愉快。
学位论文的署名格式是，作者：学生；但也清楚地署上：指导导师的姓名。虽然导师的姓名是以指导老师的身份写在学位论文上，而不是作者。不过，我认为，学位论文中的成果应该属于学生和老师共同所有，而不能说成果只属于学生。
在该问题下面，不乏导师们的身影，许多导师表示：发文章不带我，这个完全没问题，这表示没有我，学生也可以在学术界生存，这是我对学生的最高期待。但是，作为导师我需要有知情权，如果连知情权都不给我的话，那还是挺心凉的。还有导师摆出研究生论文
近日，江南大学研究生院官网发布了《江南大学博士硕士学位论文抽检结果处理办法》，其中明确了导师需要对所指导学生负起的责任。第3条表示：暂停“存在问题学位论文”导师同类型研究生招生两年，学院对指导教师进行质量约谈。此外，学校将连续两年抽查该导师所指导的研究生学位...
导师拥有的是对学生毕业质量的把控权。以毕业论文为例，学生通常都认为自己的论文很好了，但其实从学术的标准来看，其论文质量可能还有很大问题。这个时候，导师如果不同意他参加答辩，学生很容易就会认为是导师在故意刁难他。
学生选导师时，除了注重导师的学术成就，导师个人的脾气性格也非常关键，可以通过导师所带的学生去了解，也可以去查阅导师的文章，这样做的目的和意义有两点，第一是熟悉导师的研究成果和课题，第二是看看他所发表的文章中，…
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