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这也引起了大家的热议，研究生读研期间发表的论文，必须得经过导师同意吗？我们先来看看规定原文：吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知各研究生培养单位:为进一步加强学风建设，规范学术行为，维护学术诚信，严明学术纪律，完善学校学术规范教育制度...
如果导师的课题规模比较小，或者导师自身的资源比较有限，此时研究生应该尽快确定自己的研究方向，同时抓紧时间准备论文。.对于普通高校的研究生来说，如果未来要想获得更强的岗位竞争力，应该注重论文的质量。.如果能在研一期间握有一篇“核心...
原文来自公众号：马来西亚留学巴士公众号ID：study91MY原文链接：985高校出新规：研究生未经导师同意文，不得用于毕业、评奖！近日，吉学院转发吉大研究生院文件《吉林大学关于加强对研究生在学期间…
对于导师们来说，研究生私文这件事可大可小，往小了说，如果和导师关系好或者导师宽宏大量，可能就一笑了之；往严重了说，导师掌握着实验室的生杀大权，你敢私发不打招呼，就有可能第二天因为左脚迈进实验室而延…
研究生发核心论文要带导师吗现在很多高校都要求研究生发表一定数量的核心论文，而也有研究生表示困惑：现在很多核心期刊是不接收第一作者为研究生的论文，因此在考虑需要带导师吗？国内的北大核心，南大核心发表…
毕业论文没被老师看过一眼，全文全部自给自足。课题组大家研究的东西也不一样，完全在学术上没有交流。基于我在研究生生涯走过的弯路，我想在学习和心理方面对散养下的研究生说，以免各位再走我走过的弯路。1.降低你的学术期待值
还是把题目恢复吧。我现在能做到的就是独善其身吧。刚刚看到一个相似的帖子，突然想到自己最近感到困扰的事情。我是本科大四学生，在写毕业论文，选题是老师帮我选择的，在关文献时发现老师指导的一名去年毕业的研究生论文抄袭其他人的论文，结构内容基本一致。
但读研究生就要像读研究生的样子!”在一次研究生新生和导师见面会上，我发出一声呐喊。这些话既隐晦地透露出我的焦虑，又宣示了理念——我就是希望研究生按照培养方案，按部就班、心无旁骛地完成课程学习、文献调研、做研究、撰写研究论文、撰写毕业论…
因为研究生毕业之后便要开展研究工作，没有学术思想的传承，治学方法的确立，仅仅靠一篇学位论文的经验是远远不夠的。这样的一个学习过程，必须要靠与导师之间毎周甚至每天的接触和讨论，这有点像老工匠教小徒弟一样，是要从手把手开始的。
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
这也引起了大家的热议，研究生读研期间发表的论文，必须得经过导师同意吗？我们先来看看规定原文：吉林大学关于加强对研究生在学期间公开发表论文等学术成果管理的通知各研究生培养单位:为进一步加强学风建设，规范学术行为，维护学术诚信，严明学术纪律，完善学校学术规范教育制度...
如果导师的课题规模比较小，或者导师自身的资源比较有限，此时研究生应该尽快确定自己的研究方向，同时抓紧时间准备论文。.对于普通高校的研究生来说，如果未来要想获得更强的岗位竞争力，应该注重论文的质量。.如果能在研一期间握有一篇“核心...
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对于导师们来说，研究生私文这件事可大可小，往小了说，如果和导师关系好或者导师宽宏大量，可能就一笑了之；往严重了说，导师掌握着实验室的生杀大权，你敢私发不打招呼，就有可能第二天因为左脚迈进实验室而延…
研究生发核心论文要带导师吗现在很多高校都要求研究生发表一定数量的核心论文，而也有研究生表示困惑：现在很多核心期刊是不接收第一作者为研究生的论文，因此在考虑需要带导师吗？国内的北大核心，南大核心发表…
毕业论文没被老师看过一眼，全文全部自给自足。课题组大家研究的东西也不一样，完全在学术上没有交流。基于我在研究生生涯走过的弯路，我想在学习和心理方面对散养下的研究生说，以免各位再走我走过的弯路。1.降低你的学术期待值
还是把题目恢复吧。我现在能做到的就是独善其身吧。刚刚看到一个相似的帖子，突然想到自己最近感到困扰的事情。我是本科大四学生，在写毕业论文，选题是老师帮我选择的，在关文献时发现老师指导的一名去年毕业的研究生论文抄袭其他人的论文，结构内容基本一致。
但读研究生就要像读研究生的样子!”在一次研究生新生和导师见面会上，我发出一声呐喊。这些话既隐晦地透露出我的焦虑，又宣示了理念——我就是希望研究生按照培养方案，按部就班、心无旁骛地完成课程学习、文献调研、做研究、撰写研究论文、撰写毕业论…
因为研究生毕业之后便要开展研究工作，没有学术思想的传承，治学方法的确立，仅仅靠一篇学位论文的经验是远远不夠的。这样的一个学习过程，必须要靠与导师之间毎周甚至每天的接触和讨论，这有点像老工匠教小徒弟一样，是要从手把手开始的。
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
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