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摘要文章探讨了影视艺术类课程实验教学的现状,并以电视编辑与导播教学示范中心为例指出在影视艺术实验教学过程中存在的问题,提出了实验教学创新体系建立的总体思路及实现方法。对学校提升影视艺术类实验教学的水平起到一定的示范作用。...
定义分析：1.时间性（新近发生）2.客观性（事实）3.媒介手段（视听运用）五、主要仪器设备摄像机演播室导播室摇臂轨道六、操作方法与实验步骤学号姓名同组姓名实验日期2011年成绩指导老师操作方法：实验实验步骤：1.拍摄前准备：（1）拟定拍摄
虚拟演播室实验报告.doc,实验报告课程名称：虚拟演播实验专业：年级：学号：姓名：一、实验目的参观虚拟演播室，了解虚拟演播室的构成、节目制作的基本流程以及各种设备的使用。二、虚拟演播室的简介及构成（1）简介：虚拟演播室是一套由计算机软件、主机、现场摄像机、摄像机...
电视节目导播结课总结(共9篇).doc,电视节目导播结课总结(共9篇)：导播电视节目教师结课总结作文结课总结结课语篇一：电视节目导播(精)北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：电视节目导播课程代码：01181Ⅰ.课程性质与设置目的要求一、课程性质和特点：电视节目导播是现代...
《演播室调控技术》实验指导书新闻与传播学院广播电视技术教研室二一年九月。能体整和识意任责员高提范规描位岗、操认确述口指手实落面作工训培育教术技全安抓狠设”建基“双化深断不，织组合理管学科实验一演播室视频系统的构成及连接一...
电视编辑与导播实验教学中心从成立开始就引入虚拟实验教学手段，根据不同时期实验教学的技术特点，该中心虚拟实验教学的发展大致经历三个时期：第一阶段：初级起步阶段（2001年——2003年），引进虚拟演播技术，建成省内第一个虚拟演播厅
通用版实验报告心得体会【三篇】【#心得体会#导语】实验报告是客观地记录实验的过程和结果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主法。以下是®无忧考网为大家精心整理了通用版实验报告心得体会【三篇】，欢迎各位前来阅读。
科技论文在线摘录十四五科技规划汇必应首页科研资讯机构动态科研资讯2018年度国家虚拟实验教学项目名单...多讯道导播虚拟实验胡一梁15山东大学“基于多角色扮演的新闻发布交互式演练”虚拟实验教学项目...
智能媒体微服务技术研究与应用国家广播电视总局实验室国家广播电视总局为了适应未来智能媒体发展的需要，探索标准化的微服务架构在广播电视和网络视听领域的研究和应用，于2018年7月批准由中国传媒大学牵头成立“国家广播电视总局智能媒体微服务技术与应用实验室”，依据为《国家广播...
电视编辑与导播实验教学中心于2013年7月29日经教育部批准成为国家级实验教学示范中心，该中心依托浙江传媒学院优势学科，坚持传媒行业应用型、复合型、创新型人才培养目标，形成“联手行业、产学合作、培养应用创新型传媒人才”的人才培养模式，构建具有传媒特色的“横向互动、纵向递进...
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