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教学方式作为施教方影响教学效果的重要因素之一，在基层党校党性教育的教学实践中对其深入探究，是新形势下加强和改进党校工作的重要内容。基于此，本文结合基层党校党性教育的特殊重要性，分析教学方式实践运用中存在的一些问题，探究创新途径。
推进党校政治理论教学方式创新的策略分析中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）03-0340-01受传统教育观念及教育模式的长期影响，我国形成了以“知识教学”为中心的教学体系，与之配备了传统的教学方式，如灌输式、填鸭式等
2.创新党校专题课教学方法的原则.2.1互动性原则.在创新专题课教学方法时，教师需要坚持互动性原则，增强教师与学员之间的配合与交流，实现教学资源的共享。.教学本身就是一个互动的过程，要有教有学，但是在传统教学方法的影响下，教师一直处于主导...
党校教学方式的创新.doc,党校教学方式的创新摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党校教学方式创新理也理所应当成为一种趋势，本文主要探讨案例式教学、研讨式教学、现场式教学等教学方式。关键词：教学方式；创新；党校教学党的十八大报告提出了提高自主...
新形势下党校培训内容与方式创新.摘要：为了贯彻落实党的十九大精神，党组织内部组织开展了多次培训和学习，新形式下，高素质党员队伍建设和党员先进思想转变已经成为党校培训的重点工作，各个地方党校为了顺应新形势下党员教育培训工作的发展需求...
为了让党员干部在国家发展中更好的体现自身价值，党校的培训工作就显得格外重要，在新形势下，党校的培训工作必须要紧跟时代发展的脚步，积极转变培训理念，探索和创新培训内容和方式，提升党员干部的综合素质和水平，包括专业技能，建立一直高素质...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊尹晨丰中共贵港市委党校，537100摘要：在社会经济发展形式不断好转的背景下，针对党员干部的意识思想教育引导方面需要投入更大的精力，并采用具有创新性的工作模式不断促进其开展党史党规学习活动。
在互联网时代背景下，教师不仅要改革传统的教学方式，运用多样化的教学方法教学，如案例式、访谈式、结构式、情景式的教学方法进行教学，同时还要善于运用互联网资源，让现代信息技术服务于党校教学，从而提高教师培训的趣味性，让更多学员主动参与
智慧教育环境下的教学模式还存在一些问题，包括学生的主体地位体现流于形式、教师的导学问题相对闭塞以及对学生的自主学习能力锻炼比较欠缺等。.教师要通过创新教学模式，提高备课质量，加强师生互动和创设新型学习小组等方式，激发学生的学习兴趣...
关于党校结业论文书写与装订格式的要求1、封面格式及内容渤海大学文理学院（华文行楷初号）毕业论文（居中，初号，黑体）；内容包括：题目；完成人姓名；系别；专业；班级：（x级x班）；指导教师；完成日期（不居中，标题小三号宋体，内容宋体小三号）；要求上下边距2.54cm，左边…
教学方式作为施教方影响教学效果的重要因素之一，在基层党校党性教育的教学实践中对其深入探究，是新形势下加强和改进党校工作的重要内容。基于此，本文结合基层党校党性教育的特殊重要性，分析教学方式实践运用中存在的一些问题，探究创新途径。
推进党校政治理论教学方式创新的策略分析中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）03-0340-01受传统教育观念及教育模式的长期影响，我国形成了以“知识教学”为中心的教学体系，与之配备了传统的教学方式，如灌输式、填鸭式等
2.创新党校专题课教学方法的原则.2.1互动性原则.在创新专题课教学方法时，教师需要坚持互动性原则，增强教师与学员之间的配合与交流，实现教学资源的共享。.教学本身就是一个互动的过程，要有教有学，但是在传统教学方法的影响下，教师一直处于主导...
党校教学方式的创新.doc,党校教学方式的创新摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党校教学方式创新理也理所应当成为一种趋势，本文主要探讨案例式教学、研讨式教学、现场式教学等教学方式。关键词：教学方式；创新；党校教学党的十八大报告提出了提高自主...
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为了让党员干部在国家发展中更好的体现自身价值，党校的培训工作就显得格外重要，在新形势下，党校的培训工作必须要紧跟时代发展的脚步，积极转变培训理念，探索和创新培训内容和方式，提升党员干部的综合素质和水平，包括专业技能，建立一直高素质...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊尹晨丰中共贵港市委党校，537100摘要：在社会经济发展形式不断好转的背景下，针对党员干部的意识思想教育引导方面需要投入更大的精力，并采用具有创新性的工作模式不断促进其开展党史党规学习活动。
在互联网时代背景下，教师不仅要改革传统的教学方式，运用多样化的教学方法教学，如案例式、访谈式、结构式、情景式的教学方法进行教学，同时还要善于运用互联网资源，让现代信息技术服务于党校教学，从而提高教师培训的趣味性，让更多学员主动参与
智慧教育环境下的教学模式还存在一些问题，包括学生的主体地位体现流于形式、教师的导学问题相对闭塞以及对学生的自主学习能力锻炼比较欠缺等。.教师要通过创新教学模式，提高备课质量，加强师生互动和创设新型学习小组等方式，激发学生的学习兴趣...
关于党校结业论文书写与装订格式的要求1、封面格式及内容渤海大学文理学院（华文行楷初号）毕业论文（居中，初号，黑体）；内容包括：题目；完成人姓名；系别；专业；班级：（x级x班）；指导教师；完成日期（不居中，标题小三号宋体，内容宋体小三号）；要求上下边距2.54cm，左边…
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