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思想政治教育规律是思想政治教育的核心范畴之一，与思想政治教育本质处于同等层次。到目前为止，学界关于思想政治教育规律的研究成果已经比较丰富，思想认识不断深化，但仍然没有达成完全…
中国共产党思想政治教育的基本经验及其现实意.王树荫邓小平在1978年指出：“要在三几年内，把政治工作的职能、作用、威信恢复到红军时期、抗日战争时期、解放战争时期的水平。.”改革开放以来，思想政治教育在改进中加强、在创新中发展，形成了新...
二、思想政治教育的基本原则思想政治教育是一门科学。要做好思想政治教育教育工作必须深入探究它的生成规律，遵循一定的基本原则。在《党在宣传战线上的任务》中，刘少奇深刻阐述了思想政治教育的基本原则，主要有以下四个方面：方向原则。
抓住和遵循思想政治工作的规律，运用科学有效的方法，加强党员领导干部的思想政治教育，对教育、引导党员领导干部有效落实党中央重大决策部署，着力解决不作为、不善为等问题，发挥好“关键少数”作用具有重要意义。二、党的思想政治工作理论创新
一、高职院校思想政治教育现状（一）高职院校思想政治教育的政策近20年来，党和国家了一系列促进高职教育的政策文件，尤其是对高职思政教育进行工作指示的文件很多，这显示出高职院校的思想政治教育工作越来越受
这篇思想政治教育论文范文属于大学毕业论文免费优秀学术论文范文,关于思想政治教育电大毕业论文,与抗日战争时期党的干部思想政治教育工作相关论文查重。适合思想政治教育及思想政治教育工作及社会实践方面的的大学硕士和本科毕业论文以及思想政治教育相关开题报告范文和职称论文写作...
本文来源：996论文网思想政治教育论文题目一1马克思主义理论教育的历史进程及其规律研究2思想政治教育现代化研究3...
延安精神融入高校思想政治教育的价值和路径摘要：摘要：中国共产党在延安这片黄土地上经过艰苦的斗争形成了伟大的延安精神，其中所蕴含的丰富理论与精神品质代表着我们党的优良传统与先进文化，对于新时代的文化、思想建设具有十分重要…
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,顺应时代潮流,站在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,坚持对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的继承和发展,在治国理政伟大实践中提出
作者简介：杨晓慧，东北师范大学思想政治教育研究中心，吉林长春130024杨晓慧，东北师范大学思想政治教育研究中心教授，研究方向：思想政治教育理论与实践。上述一系列深刻变化塑造了新中国思想政治教育的历史形态，构成中国共产党探索和运用思想政治教育规律、推进思想政治教育科学...
思想政治教育规律是思想政治教育的核心范畴之一，与思想政治教育本质处于同等层次。到目前为止，学界关于思想政治教育规律的研究成果已经比较丰富，思想认识不断深化，但仍然没有达成完全…
中国共产党思想政治教育的基本经验及其现实意.王树荫邓小平在1978年指出：“要在三几年内，把政治工作的职能、作用、威信恢复到红军时期、抗日战争时期、解放战争时期的水平。.”改革开放以来，思想政治教育在改进中加强、在创新中发展，形成了新...
二、思想政治教育的基本原则思想政治教育是一门科学。要做好思想政治教育教育工作必须深入探究它的生成规律，遵循一定的基本原则。在《党在宣传战线上的任务》中，刘少奇深刻阐述了思想政治教育的基本原则，主要有以下四个方面：方向原则。
抓住和遵循思想政治工作的规律，运用科学有效的方法，加强党员领导干部的思想政治教育，对教育、引导党员领导干部有效落实党中央重大决策部署，着力解决不作为、不善为等问题，发挥好“关键少数”作用具有重要意义。二、党的思想政治工作理论创新
一、高职院校思想政治教育现状（一）高职院校思想政治教育的政策近20年来，党和国家了一系列促进高职教育的政策文件，尤其是对高职思政教育进行工作指示的文件很多，这显示出高职院校的思想政治教育工作越来越受
这篇思想政治教育论文范文属于大学毕业论文免费优秀学术论文范文,关于思想政治教育电大毕业论文,与抗日战争时期党的干部思想政治教育工作相关论文查重。适合思想政治教育及思想政治教育工作及社会实践方面的的大学硕士和本科毕业论文以及思想政治教育相关开题报告范文和职称论文写作...
本文来源：996论文网思想政治教育论文题目一1马克思主义理论教育的历史进程及其规律研究2思想政治教育现代化研究3...
延安精神融入高校思想政治教育的价值和路径摘要：摘要：中国共产党在延安这片黄土地上经过艰苦的斗争形成了伟大的延安精神，其中所蕴含的丰富理论与精神品质代表着我们党的优良传统与先进文化，对于新时代的文化、思想建设具有十分重要…
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,顺应时代潮流,站在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,坚持对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的继承和发展,在治国理政伟大实践中提出
作者简介：杨晓慧，东北师范大学思想政治教育研究中心，吉林长春130024杨晓慧，东北师范大学思想政治教育研究中心教授，研究方向：思想政治教育理论与实践。上述一系列深刻变化塑造了新中国思想政治教育的历史形态，构成中国共产党探索和运用思想政治教育规律、推进思想政治教育科学...
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