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[1]赵亮.当前我国学前教育改革与发展的问题及对策研究[D].哈尔滨师范大学，2012.[2]姚伟，吴琼，张宪冰.“尊重的教育”理念下我国学前教育改革与发展的问题与对策[J].东北师大学报（哲学），2009，（03）.
当前小学教育中存在的问题及对策研究1.当前我国小学教育中存在的问题1.1教育模式相对落后。虽然我国已经实施素质教育很多年了，但实际上主要还是应试教育。当前虽然大多数的小学教师及领导都认识到素质教育是关系到青少年各方面健康成长的重要因素，也知道竞争激烈的社会需要的是高...
当前中小学师生教育问题及对策研究.本文是一篇教育硕士论文范文，根据社会理论的观点，是普遍存在的，不可能完全避免。.因此，我们要正确看待中小学师生现象。.既有积极的一面，也有消极的一面。.良性的有利于促进教师...
所在单位:指导教师:当前中小学心理健康问题及教育对策XXX（兰州城市学院，教育系甘肃兰州730030）摘要：《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是实施素质教育的重要内容。
明确学前教育各级的责任，划分到位，以保障学前教育的公平性及合理性，将各级在学前教育改革中各方面的具体责任归人教育工作考核指标体系，避免当前的责任不明确、管理混乱的现状，以谋求学前教育事业的健康稳定发展。
我国当前园林教育的问题和对策研究:摘要:建国以来,我国园林学科经历了从无到有、从弱到强的发展历程,特别是近年来我国园林教育得到了迅速的发展,园林专业从专业学科建设、招生
[1]邱秋玲.当前小学劳动教育存在的问题及对策.[2]李富强.当前小学生劳动教育存在的问题及其对策[J].教书育人,2020(20).[3]侯周亮.浅析小学劳动教育存在的问题及对策[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019,000(027):P.1-1.[4]江潮.当代小学生劳动教育问题及对策
[3]苏晓波.我国“幼小衔接”教育存在的问题及策略研究：基于沈阳市皇姑区N所幼儿园及小学的实证调查[D].沈阳：沈阳师范大学，2017.[4]杨文.当前幼小衔接存在的问题及其解决对策[J].学前教育研…
当代教育的“二律背反”现象及对策-一、当代教育中“二律背反”的现象“二律背反”是德国古典哲学家康德提出的基本哲学...“但民主”到什么上述的这些问题都充分暴露了我国当前教育体l程度，集中”“到什么地方，只有把这个“把握好...
对于这个问题，我上网浏览了几十篇文章，总结了一下，发现人们普遍认同的有如下几个问题:基础教育的管理体制不合理；基础教育评价体制有问题；教育资源分布不均匀、浪费现象严重；教学形式僵硬固化，学校教育中过分注重知识传授，忽视了学生的社会性、价值观、创造性。
[1]赵亮.当前我国学前教育改革与发展的问题及对策研究[D].哈尔滨师范大学，2012.[2]姚伟，吴琼，张宪冰.“尊重的教育”理念下我国学前教育改革与发展的问题与对策[J].东北师大学报（哲学），2009，（03）.
当前小学教育中存在的问题及对策研究1.当前我国小学教育中存在的问题1.1教育模式相对落后。虽然我国已经实施素质教育很多年了，但实际上主要还是应试教育。当前虽然大多数的小学教师及领导都认识到素质教育是关系到青少年各方面健康成长的重要因素，也知道竞争激烈的社会需要的是高...
当前中小学师生教育问题及对策研究.本文是一篇教育硕士论文范文，根据社会理论的观点，是普遍存在的，不可能完全避免。.因此，我们要正确看待中小学师生现象。.既有积极的一面，也有消极的一面。.良性的有利于促进教师...
所在单位:指导教师:当前中小学心理健康问题及教育对策XXX（兰州城市学院，教育系甘肃兰州730030）摘要：《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是实施素质教育的重要内容。
明确学前教育各级的责任，划分到位，以保障学前教育的公平性及合理性，将各级在学前教育改革中各方面的具体责任归人教育工作考核指标体系，避免当前的责任不明确、管理混乱的现状，以谋求学前教育事业的健康稳定发展。
我国当前园林教育的问题和对策研究:摘要:建国以来,我国园林学科经历了从无到有、从弱到强的发展历程,特别是近年来我国园林教育得到了迅速的发展,园林专业从专业学科建设、招生
[1]邱秋玲.当前小学劳动教育存在的问题及对策.[2]李富强.当前小学生劳动教育存在的问题及其对策[J].教书育人,2020(20).[3]侯周亮.浅析小学劳动教育存在的问题及对策[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019,000(027):P.1-1.[4]江潮.当代小学生劳动教育问题及对策
[3]苏晓波.我国“幼小衔接”教育存在的问题及策略研究：基于沈阳市皇姑区N所幼儿园及小学的实证调查[D].沈阳：沈阳师范大学，2017.[4]杨文.当前幼小衔接存在的问题及其解决对策[J].学前教育研…
当代教育的“二律背反”现象及对策-一、当代教育中“二律背反”的现象“二律背反”是德国古典哲学家康德提出的基本哲学...“但民主”到什么上述的这些问题都充分暴露了我国当前教育体l程度，集中”“到什么地方，只有把这个“把握好...
对于这个问题，我上网浏览了几十篇文章，总结了一下，发现人们普遍认同的有如下几个问题:基础教育的管理体制不合理；基础教育评价体制有问题；教育资源分布不均匀、浪费现象严重；教学形式僵硬固化，学校教育中过分注重知识传授，忽视了学生的社会性、价值观、创造性。
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