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【摘要】随着国民生活水平的提升，钢琴教育在当前正受到愈来愈多的关注，我国基本形成了一个巨大的钢琴教育体系和教学结构。随着钢琴学习者数量的剧增，我国钢琴教育也开始出现多种问题。【关键词】钢琴教育；现状
1刘晨曦;;从钢琴艺术社会化看社会工作理念在钢琴教育中的渗透[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年2许朔;;一个值得提倡的教学理念——讲述快乐钢琴教学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
中国社会音乐教育钢琴课程研究现状及相关文献综述一、关于课程的文化研究20世纪60年代，课程的文化研究进入学者的研究视野。文化人类学的研究方法被运用在课程问题研究上。最幵始是个别文化人类学家将研究焦点集中于现代原始部落中的...
钢琴作为一门艺术类学科，其艺术价值得到当今社会群体的肯定。但是从某种程度上解析在钢琴学习者数目逐年增长的态势中，对钢琴教育体系安稳性产生一定的效应。与学校教育相比较社会化钢琴教育运行的安稳系数较低，教师教学责任感相对薄弱化。
【摘要】：溯源于西方的钢琴,已经是与当今中国音乐形影相随的文化载体。特别是改革开放以后的30多年间,中国社会音乐教育蓬勃发展的时代背景下,钢琴一直是社会音乐教育中学习人数最多的,普及性最广、对中国人生活影响最大的一门乐器,钢琴课程在我国音乐教学中涉及的绝非仅系一种乐器的...
三总结在当今社会快速发展的前提下，应试教育越来越不能满足社会的需求，教育革新就显得尤为重要。而钢琴教育就处在这样一个变革时期，我们要顺应社会发展的潮流，不断的革新教学理念，转变原有的教学模式，将钢琴教学的理论与实践紧密的结合起来，这样不仅能提高钢琴教学的质量...
我国最早关于钢琴课程教学的研究始于廖乃雄先生1979年的论文《试谈钢琴教学的几个基本环节》，是中国钢琴教学研究的开山之作，应诗真1990年的《钢琴教学法》是最早的钢琴教学理论著作，此后越来越多的音乐教育者对钢琴课程教学展开研究，涌现出一批高
钢琴基础课程中思政教育元素的发掘.对于如何提升思政德育工作的效率和质量，探寻高校德育结合,首先,要突破钢琴专业技能的局限性,将广博理论知识教育的新途径、提高德育的实效性成为高校思想政治教育融会贯通;其次,要把音乐教学与校园文化生活结合...
钢琴这块没得说，就像某些厦门老师讲的一样，不认可福州的整体教学。就像上音某些老师讲的一样，福州这块是没救的。你别TM把你这样的人代表整个福州的钢琴教育，我今天晚点就公开推送一个福州的老师给大家看看！
当今社会，人们对于儿童钢琴启蒙教学的研究都发表了各自的研究成果：中国音乐学院音乐教育系钢琴教研室主任樊禾心，在2004年《音乐生活》杂志上发表的《从学龄前儿童的学习心理特点看钢琴启蒙教学》的文章中认为儿童钢琴启蒙教学应重视儿童的心里
【摘要】随着国民生活水平的提升，钢琴教育在当前正受到愈来愈多的关注，我国基本形成了一个巨大的钢琴教育体系和教学结构。随着钢琴学习者数量的剧增，我国钢琴教育也开始出现多种问题。【关键词】钢琴教育；现状
1刘晨曦;;从钢琴艺术社会化看社会工作理念在钢琴教育中的渗透[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年2许朔;;一个值得提倡的教学理念——讲述快乐钢琴教学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
中国社会音乐教育钢琴课程研究现状及相关文献综述一、关于课程的文化研究20世纪60年代，课程的文化研究进入学者的研究视野。文化人类学的研究方法被运用在课程问题研究上。最幵始是个别文化人类学家将研究焦点集中于现代原始部落中的...
钢琴作为一门艺术类学科，其艺术价值得到当今社会群体的肯定。但是从某种程度上解析在钢琴学习者数目逐年增长的态势中，对钢琴教育体系安稳性产生一定的效应。与学校教育相比较社会化钢琴教育运行的安稳系数较低，教师教学责任感相对薄弱化。
【摘要】：溯源于西方的钢琴,已经是与当今中国音乐形影相随的文化载体。特别是改革开放以后的30多年间,中国社会音乐教育蓬勃发展的时代背景下,钢琴一直是社会音乐教育中学习人数最多的,普及性最广、对中国人生活影响最大的一门乐器,钢琴课程在我国音乐教学中涉及的绝非仅系一种乐器的...
三总结在当今社会快速发展的前提下，应试教育越来越不能满足社会的需求，教育革新就显得尤为重要。而钢琴教育就处在这样一个变革时期，我们要顺应社会发展的潮流，不断的革新教学理念，转变原有的教学模式，将钢琴教学的理论与实践紧密的结合起来，这样不仅能提高钢琴教学的质量...
我国最早关于钢琴课程教学的研究始于廖乃雄先生1979年的论文《试谈钢琴教学的几个基本环节》，是中国钢琴教学研究的开山之作，应诗真1990年的《钢琴教学法》是最早的钢琴教学理论著作，此后越来越多的音乐教育者对钢琴课程教学展开研究，涌现出一批高
钢琴基础课程中思政教育元素的发掘.对于如何提升思政德育工作的效率和质量，探寻高校德育结合,首先,要突破钢琴专业技能的局限性,将广博理论知识教育的新途径、提高德育的实效性成为高校思想政治教育融会贯通;其次,要把音乐教学与校园文化生活结合...
钢琴这块没得说，就像某些厦门老师讲的一样，不认可福州的整体教学。就像上音某些老师讲的一样，福州这块是没救的。你别TM把你这样的人代表整个福州的钢琴教育，我今天晚点就公开推送一个福州的老师给大家看看！
当今社会，人们对于儿童钢琴启蒙教学的研究都发表了各自的研究成果：中国音乐学院音乐教育系钢琴教研室主任樊禾心，在2004年《音乐生活》杂志上发表的《从学龄前儿童的学习心理特点看钢琴启蒙教学》的文章中认为儿童钢琴启蒙教学应重视儿童的心里
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