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论当代中学生的人生价值取向及其引导论文.doc,论当代中学生的人生价值取向及其引导论文内容摘要本文主要论述当代中学生人生价值取向变化（倾向职业追求，倾向功利性，倾向个人追求，倾向文化素质追求）和造成这种取向变化的社会因素，教育工作者如何对他们进行正确的引导和教育（进行...
价值观是决定个人如何度过他自己一生的那些因素Raths，1966）价值观态度行为价值观、态度、行为三者的关系二、当代中学生价值取向（一）当代中学生的人生价值取向（二）当代中学生的知识价值取向（三）当代中学生的婚恋价值取向（四）当代中学生...
当代中学生价值取向与精神信仰形成关系的实验-中国教育科学研究院.doc,课题名称：当代中学生价值取向与精神信仰形成关系的实验研究课题批准号：DBA010170课题类别：教育部重点课题课题经费：3.2万元学科分类：教育心理课题鉴间：2009...
当代大学生价值取向和心理素质调查分析_毕业论文报告,毕业,论文,调查分析,毕业论文,调查报告频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档分类论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本...
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛当代大学生价值取向和心理素质调查报告团队成员：参赛院校：沈阳理工大学应用技术学院20133.3.1理论取向调查结果3.3.2政治取向调查结果3.3.3消费取向调查结果113.3.4社会取向调查结果123.3...
关于当代大学生人生价值取向及对策分析内容摘要：论文摘要：加强人生价值观教育，培养大学生树立正确的人生价值观，是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，也是高校思想政治教育工作的一项要内容。
中学生思想状况调查研究天长市平安中学团委内容提要：21世纪，我国正处于社会转型时期，学校教育正受到来自各方面的冲击和挑战，这也直接影响到当代中学生的人生价值取向。
因此，要深入了解造成大学生价值取向功利化的原因，并积极寻找总结出相应的引导措施，这对为社会主义现代化建设培养优秀合格的建设者和接班人意义重大。.1、当代大学生价值取向功利化的原因.1.1、市场经济快速发展带来的影响.随着我国实行...
当代大学生价值观现状及原因分析当代大学生价值观现状及原因分析摘要:我国社会正处在重要的转型时期,当代大学生价值观的现状已经成为社会关注的热点问题.文章通过对当代大学生价值观现状的原因分析,揭示了其价值观变化的内在本质,并对加强当代大学生的价值观建设提出相应的教育对策.
本文对当代中学生思想道德成长存在的六大方面突出问题原及原因进行一些探讨。具体内容如下：一、自我中心思想浓，合作共享精神差。二、价值取向功利化，实用主义做法多。三、没有了责任心，缺乏了自觉性。四、自律能力较差，心理素质脆弱。
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价值观是决定个人如何度过他自己一生的那些因素Raths，1966）价值观态度行为价值观、态度、行为三者的关系二、当代中学生价值取向（一）当代中学生的人生价值取向（二）当代中学生的知识价值取向（三）当代中学生的婚恋价值取向（四）当代中学生...
当代中学生价值取向与精神信仰形成关系的实验-中国教育科学研究院.doc,课题名称：当代中学生价值取向与精神信仰形成关系的实验研究课题批准号：DBA010170课题类别：教育部重点课题课题经费：3.2万元学科分类：教育心理课题鉴间：2009...
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第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛当代大学生价值取向和心理素质调查报告团队成员：参赛院校：沈阳理工大学应用技术学院20133.3.1理论取向调查结果3.3.2政治取向调查结果3.3.3消费取向调查结果113.3.4社会取向调查结果123.3...
关于当代大学生人生价值取向及对策分析内容摘要：论文摘要：加强人生价值观教育，培养大学生树立正确的人生价值观，是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，也是高校思想政治教育工作的一项要内容。
中学生思想状况调查研究天长市平安中学团委内容提要：21世纪，我国正处于社会转型时期，学校教育正受到来自各方面的冲击和挑战，这也直接影响到当代中学生的人生价值取向。
因此，要深入了解造成大学生价值取向功利化的原因，并积极寻找总结出相应的引导措施，这对为社会主义现代化建设培养优秀合格的建设者和接班人意义重大。.1、当代大学生价值取向功利化的原因.1.1、市场经济快速发展带来的影响.随着我国实行...
当代大学生价值观现状及原因分析当代大学生价值观现状及原因分析摘要:我国社会正处在重要的转型时期,当代大学生价值观的现状已经成为社会关注的热点问题.文章通过对当代大学生价值观现状的原因分析,揭示了其价值观变化的内在本质,并对加强当代大学生的价值观建设提出相应的教育对策.
本文对当代中学生思想道德成长存在的六大方面突出问题原及原因进行一些探讨。具体内容如下：一、自我中心思想浓，合作共享精神差。二、价值取向功利化，实用主义做法多。三、没有了责任心，缺乏了自觉性。四、自律能力较差，心理素质脆弱。
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