发表服务
当代中国教育公平的问题及对策研究.毛燕.【摘要】：随着社会的不断进步发展，人们对教育公平的问题越来越重视。.教育公平是社会公平的重要组成部分，而社会公平问题是一个历史性的问题，无论在什么社会，什么时期，什么阶级，它都会伴随着社会的...
当代中国社会教育公平的理论探析.教育公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等受教育的权利和机会,促使自然潜能得到最充分与自由发展的教育理想。.中国社会的教育公平仍在接受着严重的挑战。.入学机会上的不均等、求学条件上的不公平以及市场机制...
孔子的教育公平思想及其当代价值价值,思想,教育思想,孔子教育,当代价值,当代教育,教育公平中南大学硕士学位论文孔子的教育公平思想及其当代价值姓名：易佳申请学位级别：硕士专业：哲学学指导教师：吕锡琛20071201孔子首倡教育公平，突破等级差别，在中国思想史和教育史上...
运用马克思主义观点分析中国当代教育公平问题5教育,问题,当今,观点分析,马克思主义,当代中国,当代教育,分析问题马克思和恩格斯在其自身所处的独特的社会历史背景下，透过早期资本主义社会中各种错综复杂的不公平现象分析、考察教育公平问题。
1喻俊娇;;中国教育公平思想的理论基础及现实思考[A];马克思主义与中国问题研究——重庆市研究生马克思主义论坛论文集[C];2010年2吴辰;;为了一个高远美丽的教育梦想——省陶研会30周年会庆《行知伴我成长》论坛上发言[A];江苏省陶行知研究会成立30周年庆祝大会论文集[C];2010年
关键词:中国,不同,区域,教育,不公平,原因,解决,措施,教育,公平论文写作指导：请加QQ2784176836教育公平是指在国家合理、有原则的对教育资源进行分配的规范。教育公平是社会公平在教育领域的集中体现，教育公平问题主要是指教育的区域差异...
【摘要】共享发展是党在新的历史条件下所提出的新的发展理念，秉承了马克思主义公平观的核心要义，对引领当代中国又好又快的发展具有重要的理论和实践意义。从公平到共享，我们可以看到马克思主义公平观所体现的合规律性与合目的性的统一，更可以看到，当代
和谐社会视野下的教育公平研究,和谐社会,教育公平,政策建议。中共十六届四中全会提出了建设和谐社会的思想,和谐社会的内涵很丰富,但其中的公平是建设和谐社会的必要条件,没有社会的公平...
当代中国教育学之“生命实践”特征———叶澜新作《回归突破：“生命实践”教育学论纲》述评（华东师范大学教育学系，上海200062要：中国教育学自近代从西方引进，百余年间，几代学者持续努力创建中国自己的教育学。.叶澜教授新作《回归突破...
中国传统文化论文3000字第二篇：中国青年对传统文化的认同障碍与对策摘要：传统文化是中华民族宝贵的精神文明财富。党的十九大以来,党中央高度重视社会文化的发展问题,如何继承与发展传统文化也成为社关注的问题。本文通过探索...
当代中国教育公平的问题及对策研究.毛燕.【摘要】：随着社会的不断进步发展，人们对教育公平的问题越来越重视。.教育公平是社会公平的重要组成部分，而社会公平问题是一个历史性的问题，无论在什么社会，什么时期，什么阶级，它都会伴随着社会的...
当代中国社会教育公平的理论探析.教育公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等受教育的权利和机会,促使自然潜能得到最充分与自由发展的教育理想。.中国社会的教育公平仍在接受着严重的挑战。.入学机会上的不均等、求学条件上的不公平以及市场机制...
孔子的教育公平思想及其当代价值价值,思想,教育思想,孔子教育,当代价值,当代教育,教育公平中南大学硕士学位论文孔子的教育公平思想及其当代价值姓名：易佳申请学位级别：硕士专业：哲学学指导教师：吕锡琛20071201孔子首倡教育公平，突破等级差别，在中国思想史和教育史上...
运用马克思主义观点分析中国当代教育公平问题5教育,问题,当今,观点分析,马克思主义,当代中国,当代教育,分析问题马克思和恩格斯在其自身所处的独特的社会历史背景下，透过早期资本主义社会中各种错综复杂的不公平现象分析、考察教育公平问题。
1喻俊娇;;中国教育公平思想的理论基础及现实思考[A];马克思主义与中国问题研究——重庆市研究生马克思主义论坛论文集[C];2010年2吴辰;;为了一个高远美丽的教育梦想——省陶研会30周年会庆《行知伴我成长》论坛上发言[A];江苏省陶行知研究会成立30周年庆祝大会论文集[C];2010年
关键词:中国,不同,区域,教育,不公平,原因,解决,措施,教育,公平论文写作指导：请加QQ2784176836教育公平是指在国家合理、有原则的对教育资源进行分配的规范。教育公平是社会公平在教育领域的集中体现，教育公平问题主要是指教育的区域差异...
【摘要】共享发展是党在新的历史条件下所提出的新的发展理念，秉承了马克思主义公平观的核心要义，对引领当代中国又好又快的发展具有重要的理论和实践意义。从公平到共享，我们可以看到马克思主义公平观所体现的合规律性与合目的性的统一，更可以看到，当代
和谐社会视野下的教育公平研究,和谐社会,教育公平,政策建议。中共十六届四中全会提出了建设和谐社会的思想,和谐社会的内涵很丰富,但其中的公平是建设和谐社会的必要条件,没有社会的公平...
当代中国教育学之“生命实践”特征———叶澜新作《回归突破：“生命实践”教育学论纲》述评（华东师范大学教育学系，上海200062要：中国教育学自近代从西方引进，百余年间，几代学者持续努力创建中国自己的教育学。.叶澜教授新作《回归突破...
中国传统文化论文3000字第二篇：中国青年对传统文化的认同障碍与对策摘要：传统文化是中华民族宝贵的精神文明财富。党的十九大以来,党中央高度重视社会文化的发展问题,如何继承与发展传统文化也成为社关注的问题。本文通过探索...
发表服务