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当代语文教学流派—导读派.ppt.CompanyLogo导读的含义体现学生的主体地位教学过程中师生彼此合作又互相制约的双边关系《愚公移山》一课对文中“邻人京城氏之孀妻有遗男”这句话的经典提问广为人知：“京城氏家里那个小孩子也跟了愚公去参加移山劳动...
当代语文教学流派综述.doc,当代语文教学流派综述一、九大教学流派简介（一）情感派〇代表人物：情感派指以于漪、欧阳代娜、程翔为代表的教学流派。〇主要特点：熏陶感染塑心灵。在教师观上，强师要富有，对语文教育要“倾情”在教育学生方面，主张“只有丹心一片，才能...
对翻译理论流派的概括和梳理是翻译研究不可缺少的组成部分，许多翻译理论家都进行过有益的探索。尤金奈达（1976）根据各流派所关注的焦点将当代翻译理论分为四个基本流派：语文学派、语言学派、交际学派和社会符号学派（Nida，1984）。
于漪的“情美语文”，钱梦龙的“导读语文”，宁鸿彬的“轻简语文”，洪镇涛的“本体语文”，蔡澄清的“导学语文”，余映潮的“创美语文”，程少堂的“文化语文”，黄厚江的“本色语文”，赵谦翔的“绿色语文”，董一菲的“诗意语文”，自成理论体系，成为智慧课堂教学艺术的内
语文教学目标对语文教学效率的影响论语文教学目标体系的建构论文学教学内容与学生人文素养的关系语文课程标准在课堂教学中的体现语文新教材的使用情况调查及分析（初、高中；各种版本均可）论语文知识与技能的关系论思维训练在语文教学中的体现
语文教育名家及教学流派.doc,语文教学新理念语文教育名家及教学流派研究辛志英第一节???优秀分子一、高尚的师德汶川地震?范跑跑?杨不管?老师管学生（敢不敢管？）语文教师的作业作文?语文教师不看书！违背8小时工作制。教书匠与教育家?
基于语文味教学理论的语文味教学流派对文化教学的新探索2018-03-07梁青程少堂新课程研究摘要：文化教学正成为中小学教育特别是语文教育的一个新热点，但语文教学中进行文化教学存在许多难点，进行文化教学的新路径也有待探索。2017年的语文味理论与实践探索摸索出一套系统做法，其基本...
江苏中小学优秀教育传统及教学流派的发展研究.研究的直接动因是对课程改革的思考。.6年多来，课程改革极大地激发了广大中小学教师教学的积极性和创造性，研究的空气特别活跃，改革不断深入，呈现出生动活泼的局面，涌现了不少富有创见的教师，正在...
当代语文教育名家研究.ppt,一、春秋战国“九流”的形成“流派”一词，本意指流水。后是一种比喻，指学术派别。“九派”是虚指，说明派别之多。二、我们历史上的诗派、词派和文派唐代：以孟浩然、王维为代表的山水田园诗派。以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗派。
回顾当年在《语文教学之友》发表《逻辑起点》这篇论文的前前后后，实际上就是回顾一部语文味理论与实践探索简史，这种回眸，在我内心深处，总是伴随着自足，自豪，更有感恩。.2001年3月，我把集中阐述自己对语文味的理解的一次评课整理成文章《语文...
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于漪的“情美语文”，钱梦龙的“导读语文”，宁鸿彬的“轻简语文”，洪镇涛的“本体语文”，蔡澄清的“导学语文”，余映潮的“创美语文”，程少堂的“文化语文”，黄厚江的“本色语文”，赵谦翔的“绿色语文”，董一菲的“诗意语文”，自成理论体系，成为智慧课堂教学艺术的内
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回顾当年在《语文教学之友》发表《逻辑起点》这篇论文的前前后后，实际上就是回顾一部语文味理论与实践探索简史，这种回眸，在我内心深处，总是伴随着自足，自豪，更有感恩。.2001年3月，我把集中阐述自己对语文味的理解的一次评课整理成文章《语文...
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