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艺术探讨浅谈当代艺术思潮对中小学美术教学的影响马建英河北省新乐市东王庄小学摘要：当代艺术的发展，打破了许多传统的规范，也误导了许多人片面地求新求异，淡化了传统的审美标准。
小学美术教学中当代艺术单元教学的研究与实施.【摘要】：视觉文化时代最重要的特征就是艺术日常生活化,作为这个时代下的艺术,当代艺术也越来越贴近我们的生活,反映我们的生活,我们不能也无法无视它的存在,学会鉴赏、理解当代艺术是这个时代美术教育...
美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的最有效手段,它独特的优势,就是可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能。新一轮基础教育课程致力于构建符合素质教育要求的新的课程体系,而素质教育的本质就
因此美术教师引导小学生进行学习的时候，一定要注重采用现当代科学技术，以多样化的视角对小学生展开评价，在激励小学生的同时观察小学生的美术学习发展趋势，反观个人的美术教学经验与能力，以此来不断优化小学阶段的美术教学质量。
手工制作在小学美术教学中的应用--中国期刊网.高素洁.河南省鹤壁市浚县紫金路小学456250.摘要：在新课程改革的大背景下，美术手工是一项重要的教学内容。.通过手工教学，它能有效地锻炼学生的绘画能力，培养学生的动手能力，还能培养学生实践能力和...
浅析小学美术教育中的色彩教学浅析徐渭写意画的用墨特点浅谈王蒙山水画对当代美术教育的影响小学美术活动课程新思考浅谈曾鲸人物画初探徐渭墨竹情韵小学美术教育中学生个性的培养浅读小学美术课堂的启发式教学——以四年级《海洋怪兽》为例
美术作为一种常见的艺术表现形式，随着时代的发展已经逐步引起更大关注。小学阶段作为奠定基础的重要时期，应该加强对美术教育的重视，那样可以有效提高学生的审美水平、实践能力、创造能力等。在国家教育改革工作不
中学美术课堂教学随着课程改革的深入推进，也在不断突破、尝试中前行，其路径可谓与“当代艺术”不期而遇。当课堂教学遇见“当代艺术”，我们可以借鉴到什么呢？笔者在平时的课堂实践中，主要从以下三个方面偷师“当代艺术”。一、“无厘头”的教学
版画毕业论文题目一：1、当代版画的创造性初尝与结果分析2、谈版画印痕的艺术魅力3、版画肌理语言对空间情感塑造的作用与方法研究4、版画媒材的当代性研究-毕业作品系列微型版画的创作…
基于多元智能理论的小学美术评价体系构建.发布时间：2018-11-17.摘要：美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为教育教学改革提供了独特的视角,小学美术教学评价的改革也不例外。该文作者在多元智能理论的观照下,通过问卷调查了解学生对美术教学中...
艺术探讨浅谈当代艺术思潮对中小学美术教学的影响马建英河北省新乐市东王庄小学摘要：当代艺术的发展，打破了许多传统的规范，也误导了许多人片面地求新求异，淡化了传统的审美标准。
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美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的最有效手段,它独特的优势,就是可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能。新一轮基础教育课程致力于构建符合素质教育要求的新的课程体系,而素质教育的本质就
因此美术教师引导小学生进行学习的时候，一定要注重采用现当代科学技术，以多样化的视角对小学生展开评价，在激励小学生的同时观察小学生的美术学习发展趋势，反观个人的美术教学经验与能力，以此来不断优化小学阶段的美术教学质量。
手工制作在小学美术教学中的应用--中国期刊网.高素洁.河南省鹤壁市浚县紫金路小学456250.摘要：在新课程改革的大背景下，美术手工是一项重要的教学内容。.通过手工教学，它能有效地锻炼学生的绘画能力，培养学生的动手能力，还能培养学生实践能力和...
浅析小学美术教育中的色彩教学浅析徐渭写意画的用墨特点浅谈王蒙山水画对当代美术教育的影响小学美术活动课程新思考浅谈曾鲸人物画初探徐渭墨竹情韵小学美术教育中学生个性的培养浅读小学美术课堂的启发式教学——以四年级《海洋怪兽》为例
美术作为一种常见的艺术表现形式，随着时代的发展已经逐步引起更大关注。小学阶段作为奠定基础的重要时期，应该加强对美术教育的重视，那样可以有效提高学生的审美水平、实践能力、创造能力等。在国家教育改革工作不
中学美术课堂教学随着课程改革的深入推进，也在不断突破、尝试中前行，其路径可谓与“当代艺术”不期而遇。当课堂教学遇见“当代艺术”，我们可以借鉴到什么呢？笔者在平时的课堂实践中，主要从以下三个方面偷师“当代艺术”。一、“无厘头”的教学
版画毕业论文题目一：1、当代版画的创造性初尝与结果分析2、谈版画印痕的艺术魅力3、版画肌理语言对空间情感塑造的作用与方法研究4、版画媒材的当代性研究-毕业作品系列微型版画的创作…
基于多元智能理论的小学美术评价体系构建.发布时间：2018-11-17.摘要：美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为教育教学改革提供了独特的视角,小学美术教学评价的改革也不例外。该文作者在多元智能理论的观照下,通过问卷调查了解学生对美术教学中...
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