因此,研究和掌握官兵的心理健康规律,按照当代官兵的心理特点和心理规律做工作,应该成为基层管理教育的重要课题方向。.一、当前消防军人不良心理的表现(1)是情绪焦虑型。.心理过度紧张,神经反应过敏,情绪焦躁不安,训练动作变形,睡觉经常...
内容提要社会的发展、形势的变化,不断给军队管理提出新的课题。军队管理的主要对象是人。军队现代化的关键是人才素质的现代化。当前,我军的现代化建设、改革和发展内在地要求凸现军人创新精神这一素质。由于军人创新精神受到传统文化、教育模式、军事环境等诸因素的影响,存在...
结合我院2006年8月来等对2000名西藏高原官兵SCL-90心理问卷调研结果,将相关心理问题分析及预防汇报如下。一、西藏高原军人常见心理问题我院对2000名西藏高原官兵SCL-90心理问卷调研结果显示:西藏高原官兵各项指标与内地部队常模相比,除人际敏感因子外,均明显异常,且海拔越…
好文网为大家准备了关于大学生国防教育论文2000字范文,好文网里面收集了五十多篇关于好大学生国防教育论文2000字好文,希望可以帮助大家。更多关于大学生国防教育论文2000字内容请关注好文网篇一:大学生国防教育论文生于忧患死于安乐谈到国防,便首先想起春秋时孙武所著的(孙子兵法)。
大学生国防教育论文生于忧患死于安乐谈到国防,便首先想起春秋时孙武所著的(孙子兵法)。其中开篇这样写到“兵者,国之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也!”由此看来军事对国防的重要性,然而,进入新时期新纪元的我们,国防却又被赋予了更多更深的内涵,而作为当代大学生,怎样...
大学军事理论论文2000字篇一军事发展与国防军事发展对当代的国家来说至关重要,在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展,尤其是在改革开放…
引导和维护消防官兵心理健康的方法心理健康是时代的课题,是现代社会进步与人类自身发展的客观要求。优化心理素质、保持心理健康不仅是当代青年军人在服役期间正常学习、训练和生活的基本保证,也是促进青年军人人格完善和德、智、体、美、心全面发展的重要条件。
毕业论文浅谈军队文化管理摘要军队文化管理的实质就是智用文化管部队充分发挥先进文化的育人功能、导向功能、塑造功能和凝聚功能。遵循的基本原则有:坚持以人为本尊重官兵主体地位坚持文化致胜增强官兵人文素质坚持打赢标准锻铸官兵战斗意志坚持追求卓越激发官兵创新精神。
3、周东晓.培育当代革命军人核心价值观浅析[J].求实,2010(1).4、刘赞.试论市场经济条件下部队官兵利益的调整与引导.武汉:武汉大学硕士学位论文,2005
2014年10月30日,习近平总书记在福建省上杭县古田镇召开的全军政治工作会议上鲜明提出,着力培养“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人。此后,又多次强调,要引导官兵争做“四有”革命军人。,培养造就“四有”新一代革命军人--理论
因此,研究和掌握官兵的心理健康规律,按照当代官兵的心理特点和心理规律做工作,应该成为基层管理教育的重要课题方向。.一、当前消防军人不良心理的表现(1)是情绪焦虑型。.心理过度紧张,神经反应过敏,情绪焦躁不安,训练动作变形,睡觉经常...
内容提要社会的发展、形势的变化,不断给军队管理提出新的课题。军队管理的主要对象是人。军队现代化的关键是人才素质的现代化。当前,我军的现代化建设、改革和发展内在地要求凸现军人创新精神这一素质。由于军人创新精神受到传统文化、教育模式、军事环境等诸因素的影响,存在...
结合我院2006年8月来等对2000名西藏高原官兵SCL-90心理问卷调研结果,将相关心理问题分析及预防汇报如下。一、西藏高原军人常见心理问题我院对2000名西藏高原官兵SCL-90心理问卷调研结果显示:西藏高原官兵各项指标与内地部队常模相比,除人际敏感因子外,均明显异常,且海拔越…
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引导和维护消防官兵心理健康的方法心理健康是时代的课题,是现代社会进步与人类自身发展的客观要求。优化心理素质、保持心理健康不仅是当代青年军人在服役期间正常学习、训练和生活的基本保证,也是促进青年军人人格完善和德、智、体、美、心全面发展的重要条件。
毕业论文浅谈军队文化管理摘要军队文化管理的实质就是智用文化管部队充分发挥先进文化的育人功能、导向功能、塑造功能和凝聚功能。遵循的基本原则有:坚持以人为本尊重官兵主体地位坚持文化致胜增强官兵人文素质坚持打赢标准锻铸官兵战斗意志坚持追求卓越激发官兵创新精神。
3、周东晓.培育当代革命军人核心价值观浅析[J].求实,2010(1).4、刘赞.试论市场经济条件下部队官兵利益的调整与引导.武汉:武汉大学硕士学位论文,2005
2014年10月30日,习近平总书记在福建省上杭县古田镇召开的全军政治工作会议上鲜明提出,着力培养“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人。此后,又多次强调,要引导官兵争做“四有”革命军人。,培养造就“四有”新一代革命军人--理论