浅析加强大学生普法教育的迫切性和对策.党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略。.“依法治国”的基础和前提是加强法制建设,而加强法制宣传教育,不断提高全民族的法律意识和学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义...
大学生是实现建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国这一宏伟目标的后备力量和储备人才,是建设社会主义法治国家的中坚力量。所以,加强大学生的法制教育,提升新时代大学生的法律素养亟不可待。本文重点分析当前大学生法制教育中存在的问题,针对这些问题,提出增强大...
进入二十一世纪,我国社会主义法治国家建设以及构建社会主义和谐社会迈入新的发展阶段,社会各界越来越关注当代大学生法律素质教育。目前高等院校大学生往往注重专业课程的学习与研究,其法律素养较差,缺乏法律观念,不能积极主动地利用法律武器维护自身合法权益。
简析当代大学生法治教育对法律意识和权利意识的影响论文.摘要:一、大学生法律意识与权利意识法律意识是什么?法律意识是人们对法律和法律现象的认识或认同的知识和心理态度的总称。.权利意识是人们对于一切权利的认知、理解和态度,是人们对于实现其...
[1]李彩红.当代大学生法律素养的现状分析及提高途径[J].焦作师范高等专科学校学报,2009.[2]王丽霞.高校提升大学生法制教育实效性的路径探析――基于对思想道德修养与法律基础课程教学效果的思考[J].黑龙江教育学院学报,2013(9):52-54.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]法治是现代文明的制度基石,法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。当代大学生作为社会发展的主力军和新生力量,他们法律素养的强弱直接关系到新时代中国法治体系的建设进程。
一、加强法制教育是新形势对大学生素质的新要求在全面依法治国的大环境下,大学生必须要掌握良好的法律知识,具备必要的法律素质。高校学生的法律素质包含掌握法律条文的能力和使用法律的能力以及遵纪守法的自觉性…
当代大学生受现象分析论文[精选]当代大学生受现象分析论文[范文]当代大学生受现象分析论文大全就在好文网当代大学生受现象分析山东大学机械工程学院刘斐陈自彬摘要:近年出现很多大学生上当受的案例,不止是新生,包括有一定阅历的大学生都出现这些情况。
大学生处于世界观、人生观、价值观的成型成熟期,对外界信息吸收能力强、反应周期短,严肃性较差的现实社会法制环境对他们还相当薄弱的法律素养的消解作用也十分明显。基于此,提高大学生法律素养的主要途径是:首先,高校法律教育要回归重在素养的本位。
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浅析加强大学生普法教育的迫切性和对策.党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略。.“依法治国”的基础和前提是加强法制建设,而加强法制宣传教育,不断提高全民族的法律意识和学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义...
大学生是实现建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国这一宏伟目标的后备力量和储备人才,是建设社会主义法治国家的中坚力量。所以,加强大学生的法制教育,提升新时代大学生的法律素养亟不可待。本文重点分析当前大学生法制教育中存在的问题,针对这些问题,提出增强大...
进入二十一世纪,我国社会主义法治国家建设以及构建社会主义和谐社会迈入新的发展阶段,社会各界越来越关注当代大学生法律素质教育。目前高等院校大学生往往注重专业课程的学习与研究,其法律素养较差,缺乏法律观念,不能积极主动地利用法律武器维护自身合法权益。
简析当代大学生法治教育对法律意识和权利意识的影响论文.摘要:一、大学生法律意识与权利意识法律意识是什么?法律意识是人们对法律和法律现象的认识或认同的知识和心理态度的总称。.权利意识是人们对于一切权利的认知、理解和态度,是人们对于实现其...
[1]李彩红.当代大学生法律素养的现状分析及提高途径[J].焦作师范高等专科学校学报,2009.[2]王丽霞.高校提升大学生法制教育实效性的路径探析――基于对思想道德修养与法律基础课程教学效果的思考[J].黑龙江教育学院学报,2013(9):52-54.
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一、加强法制教育是新形势对大学生素质的新要求在全面依法治国的大环境下,大学生必须要掌握良好的法律知识,具备必要的法律素质。高校学生的法律素质包含掌握法律条文的能力和使用法律的能力以及遵纪守法的自觉性…
当代大学生受现象分析论文[精选]当代大学生受现象分析论文[范文]当代大学生受现象分析论文大全就在好文网当代大学生受现象分析山东大学机械工程学院刘斐陈自彬摘要:近年出现很多大学生上当受的案例,不止是新生,包括有一定阅历的大学生都出现这些情况。
大学生处于世界观、人生观、价值观的成型成熟期,对外界信息吸收能力强、反应周期短,严肃性较差的现实社会法制环境对他们还相当薄弱的法律素养的消解作用也十分明显。基于此,提高大学生法律素养的主要途径是:首先,高校法律教育要回归重在素养的本位。
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