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【摘要】：为了进一步丰富大学物理实验课的教学内容,针对机械波特别是机械纵波实验较少的情况,我们设计了一种一维弹性介质链来演示机械纵波在弹性介质中的产生和传播过程,并验证机械波波速与频率无关,只决定于介质的性质。具体为采用轻质小弹簧连接的塑料小球链模拟质元之间的弹性力和...
弹簧纵波的横波实质及演条件刘裕勤山东工业大学济南250061弹簧纵波演成功的条件。许多物理教材中常介绍这样的个演实验，将亏旋轻弹簧水平悬挂起来，3不停地拉推弹簧的端，就有弹簧圈的疏部和密部沿轴线方向的传播，1它直观简明地演出纵波的主要持征，故称其为弹簧纵波。
演示实验室目前所拥有的两种纵波演示仪1.弹簧式纵波演示仪特点：利用了真正的纵波物理模型进行演示实际使用中，由于长软弹簧易损坏、体量小，故而演示效果不佳。2.手摇式纵横波演示仪特…
3.1波的形成—弹簧纵波的形成（课件视频资源）-【手影物理】2021版高中物理选修第一册（人教版）.总时长：00:00:54.销量：4.49.1.哈尔滨龙南教育研究所.详细信息.ID:28911639分类：音视频,微课堂,全国,2021资源大小：1153KB时间：2021/06/0717:19.分享.
[演示]用螺旋弹簧纵波演示器进行演示，学生仔细观察现象。1、弹簧上会出现什么现象？2、弹簧的振动方向与波的传播方向是什么关系？3、什么是横波和纵波，区分横波和纵波的的依据是什么？4、阅读教材25页有关内容，思考声波是横波还是纵波？
摘要：本文介绍了一款多功能波动演示仪的设计与制作方法，该装置可供中学教师在高中物理选修3-4机械波一章的教学过程中充当演示实验的装置。本装置可以实现横纵波传播、横纵驻波、共振三个现象的演示，同时可以探究波的频率与波长的关系。
本发明涉及一种。背景技术声波是声音的传播形式，是一种机械波，由物体(声源)振动产生。声波的振动在空气中以疏密相间的形式向四面八方传播。在气体和液体介质中传播时是一种纵波，这个传播过程只是能量的传递过程，而不发生质量的传递。人耳可以听到的声波的频率一般在20赫兹至20000赫…
（板书）二、机械波的形成条件：（1）条件：同时存在振源和介质（2）机械波：机械振动在介质中的传播称为机械波。【注意】有振动不一定存在波，但有波一定存在振动。实验（三）教师：出示软弹簧纵波演示仪演示，观察到的波形和绳子上的波形有何不同。
【摘要】：为了进一步丰富大学物理实验课的教学内容,针对机械波特别是机械纵波实验较少的情况,我们设计了一种一维弹性介质链来演示机械纵波在弹性介质中的产生和传播过程,并验证机械波波速与频率无关,只决定于介质的性质。具体为采用轻质小弹簧连接的塑料小球链模拟质元之间的弹性力和...
弹簧纵波的横波实质及演条件刘裕勤山东工业大学济南250061弹簧纵波演成功的条件。许多物理教材中常介绍这样的个演实验，将亏旋轻弹簧水平悬挂起来，3不停地拉推弹簧的端，就有弹簧圈的疏部和密部沿轴线方向的传播，1它直观简明地演出纵波的主要持征，故称其为弹簧纵波。
演示实验室目前所拥有的两种纵波演示仪1.弹簧式纵波演示仪特点：利用了真正的纵波物理模型进行演示实际使用中，由于长软弹簧易损坏、体量小，故而演示效果不佳。2.手摇式纵横波演示仪特…
3.1波的形成—弹簧纵波的形成（课件视频资源）-【手影物理】2021版高中物理选修第一册（人教版）.总时长：00:00:54.销量：4.49.1.哈尔滨龙南教育研究所.详细信息.ID:28911639分类：音视频,微课堂,全国,2021资源大小：1153KB时间：2021/06/0717:19.分享.
[演示]用螺旋弹簧纵波演示器进行演示，学生仔细观察现象。1、弹簧上会出现什么现象？2、弹簧的振动方向与波的传播方向是什么关系？3、什么是横波和纵波，区分横波和纵波的的依据是什么？4、阅读教材25页有关内容，思考声波是横波还是纵波？
摘要：本文介绍了一款多功能波动演示仪的设计与制作方法，该装置可供中学教师在高中物理选修3-4机械波一章的教学过程中充当演示实验的装置。本装置可以实现横纵波传播、横纵驻波、共振三个现象的演示，同时可以探究波的频率与波长的关系。
本发明涉及一种。背景技术声波是声音的传播形式，是一种机械波，由物体(声源)振动产生。声波的振动在空气中以疏密相间的形式向四面八方传播。在气体和液体介质中传播时是一种纵波，这个传播过程只是能量的传递过程，而不发生质量的传递。人耳可以听到的声波的频率一般在20赫兹至20000赫…
（板书）二、机械波的形成条件：（1）条件：同时存在振源和介质（2）机械波：机械振动在介质中的传播称为机械波。【注意】有振动不一定存在波，但有波一定存在振动。实验（三）教师：出示软弹簧纵波演示仪演示，观察到的波形和绳子上的波形有何不同。
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