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在我国，钢琴的普及教育是随着国家的改革开放迅速发展起来的。一个以儿童为主体的全国性的社会教育园地已经形成，然而，正规的、合格的钢琴教师人数远远赶不上日益壮大的琴童队伍。儿童钢琴启蒙教学是钢琴教学的基础，是钢琴教学的一个重要的阶段。
高校学前教育专业钢琴教学的问题分析--中国期刊网.李晨光.曲阜远东职业技术学院.摘要弹钢琴是幼儿园老师必不可少的专业技能。.所有高职院校都将钢琴课程作为专业基础课程，并努力帮助学生更好地学习该课程并提高他们的钢琴演奏技巧。.适应社会需求...
钢琴启蒙教育是以学龄前儿童为主要教育对象的钢琴教育，而钢琴音色是指不同声音的频率表现在波形方面总是有与众不同的特性。不同的物体振动都有不同的特点，如同天下的树叶各有不同一样。在钢琴启蒙教育中，音色起着重要作用。
东北师范大学硕士学位论文论钢琴教学中四手联弹的重要性姓名：陈晶申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（音乐）指导教师：王智20071001摘要四手联弹是钢琴二重奏的演奏形式之一，指两个演奏者同弹一架钢琴。
一些儿童在弹钢琴时往往会出现以下的问题，这些毛病在基础阶段如得不到及时纠正，会影响孩子日后的学习。问题一：折指弹琴时手指的第一关节塌陷，我们称之为折指。一些儿童在弹钢琴时，有时手指的第一关节是塌陷…
二、钢琴启蒙教学应注意的问题.（一）教师应正确指导家长如何帮助孩子养成良好的学琴习惯.（1）家长应真正了解、理解自己的孩子，把握好孩子的心态作为家长，要把握自己孩子对钢琴学习的状态与心态，了解孩子学习的心理和学习态度。.有些家长盼子...
对儿童钢琴启蒙教学研讨的焦点之一，是要求教师以亲切的教态、启发式的教法来培养孩子对音乐的兴趣。为此，寻求儿童生活中“通俗化”的事物与钢琴技术、音乐表现的共通特征也正成为许多钢琴老…
一个小小的视奏背后其实隐藏着每个人不同的需求和理解。初学者提到“视奏”，更多是一个符号一个符号认得很慢，而有一定基础之后，学生又基本上分为“速食派”和“精读派”。作为一个有7年科研经历的理科生，我们今天就来把视奏这个事情拆解开。
在本系列视频中，王识君博士将演奏并讲解肖邦二十四首钢琴练习曲。王识君，旅美钢琴家，美国韦伯州立大学钢琴副教授。西安音乐学院客座教授。曾就读沈阳音乐学院附中，师从张东盾教授，韦丹文教授。2006年以优异成绩考入美国茱莉亚音乐学院师从钢琴家OxanaYablonskaya和JosephKalichstein并获...
除办学外，他还直接参与教学和演出活动（任乐队指挥等），编写教材，发表论文，创作了不少音乐作品。其中与钢琴教育有关的理论著作有《风琴教科书》、《钢琴教科书》等。杨仲子（1885～1962），江苏南京人。
在我国，钢琴的普及教育是随着国家的改革开放迅速发展起来的。一个以儿童为主体的全国性的社会教育园地已经形成，然而，正规的、合格的钢琴教师人数远远赶不上日益壮大的琴童队伍。儿童钢琴启蒙教学是钢琴教学的基础，是钢琴教学的一个重要的阶段。
高校学前教育专业钢琴教学的问题分析--中国期刊网.李晨光.曲阜远东职业技术学院.摘要弹钢琴是幼儿园老师必不可少的专业技能。.所有高职院校都将钢琴课程作为专业基础课程，并努力帮助学生更好地学习该课程并提高他们的钢琴演奏技巧。.适应社会需求...
钢琴启蒙教育是以学龄前儿童为主要教育对象的钢琴教育，而钢琴音色是指不同声音的频率表现在波形方面总是有与众不同的特性。不同的物体振动都有不同的特点，如同天下的树叶各有不同一样。在钢琴启蒙教育中，音色起着重要作用。
东北师范大学硕士学位论文论钢琴教学中四手联弹的重要性姓名：陈晶申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（音乐）指导教师：王智20071001摘要四手联弹是钢琴二重奏的演奏形式之一，指两个演奏者同弹一架钢琴。
一些儿童在弹钢琴时往往会出现以下的问题，这些毛病在基础阶段如得不到及时纠正，会影响孩子日后的学习。问题一：折指弹琴时手指的第一关节塌陷，我们称之为折指。一些儿童在弹钢琴时，有时手指的第一关节是塌陷…
二、钢琴启蒙教学应注意的问题.（一）教师应正确指导家长如何帮助孩子养成良好的学琴习惯.（1）家长应真正了解、理解自己的孩子，把握好孩子的心态作为家长，要把握自己孩子对钢琴学习的状态与心态，了解孩子学习的心理和学习态度。.有些家长盼子...
对儿童钢琴启蒙教学研讨的焦点之一，是要求教师以亲切的教态、启发式的教法来培养孩子对音乐的兴趣。为此，寻求儿童生活中“通俗化”的事物与钢琴技术、音乐表现的共通特征也正成为许多钢琴老…
一个小小的视奏背后其实隐藏着每个人不同的需求和理解。初学者提到“视奏”，更多是一个符号一个符号认得很慢，而有一定基础之后，学生又基本上分为“速食派”和“精读派”。作为一个有7年科研经历的理科生，我们今天就来把视奏这个事情拆解开。
在本系列视频中，王识君博士将演奏并讲解肖邦二十四首钢琴练习曲。王识君，旅美钢琴家，美国韦伯州立大学钢琴副教授。西安音乐学院客座教授。曾就读沈阳音乐学院附中，师从张东盾教授，韦丹文教授。2006年以优异成绩考入美国茱莉亚音乐学院师从钢琴家OxanaYablonskaya和JosephKalichstein并获...
除办学外，他还直接参与教学和演出活动（任乐队指挥等），编写教材，发表论文，创作了不少音乐作品。其中与钢琴教育有关的理论著作有《风琴教科书》、《钢琴教科书》等。杨仲子（1885～1962），江苏南京人。
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