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本文基于成都师范学院音乐学院《钢琴即兴配奏与弹唱》课程开展的混合式教学实践,对基于MOOC的混合式教学进行了初步探析。从混合式教学设计、在线学习监督分析、现场教学环节设计、教学效果分析等几个方面进行总结、研究。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周倩贵阳幼儿师范高等专科学校，贵州贵阳551400摘要：钢琴即兴伴奏是钢琴学习能力培养中一项十分重要的手段，不管是在音乐会、合唱，还是在各种各样文艺活动中，即兴配钢琴伴奏尤为重要。
幼师学生钢琴弹唱学习.doc,幼师学生钢琴弹唱学习【内容摘要】作者从与用人单位及幼儿园园长的座谈中得知，从近几年毕业实习生的实习和工作的情况来看，除了音乐教学的整体素质普遍不稳定之外，其中最明显的不足就是儿歌弹唱和音乐课的综合运用能力差。
基于一直延续的这种教学传统，“自弹自唱”这项技能其专用的课程教材也很少，也没有成体系的教学方法进行系统、科学的授课。在“钢琴与配奏”课程大纲中也没有对“自弹自唱”体现出严谨明确的课…
在《音乐教学法》课程中加强弹唱技能的微格教学模式是指高师音乐教育专业在《音乐教学法》的授课过程中，长期坚持用课堂中较短的时间，利用视听设备，分阶段逐步训练学生的弹唱技能，掌握多种风格歌曲弹唱方法的一种
推荐优秀的钢琴流行音乐论文赏析（共篇）.doc,推荐优秀的钢琴流行音乐论文赏析（共3篇）>随着中国经济的不断快速发展，中国流行音乐越来越多的人使用钢琴，钢琴在流行音乐中的地位也越来越重要。下面是千里马论文网的小编整理的关于钢琴流行音乐论文范例，欢迎大家阅读欣赏。
《钢琴弹唱》精品课学习情境12用正三和弦与属七和弦为大、小调歌曲配伴奏模块三：钢琴即兴伴奏与弹唱《钢琴弹唱》精品课任务目标知识目标：通过学习，初步掌握用正三和弦与属七和弦为大、小调歌曲配弹伴奏的基本方法；掌握主和弦为原位及转位形式的大、小调正三和弦与属七和弦的...
1《唱歌与幼儿歌曲弹唱》课程标准一、课程性质与任务《唱歌与幼儿歌曲弹唱》课程是中职学校学前教育专业技能课的主干课程，旨在培养学生掌握演唱的基本知识与技能，具备舞台表演的综合素…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文通过对云南省少数民族地区的高校师范类钢琴课进行现状分析，提出了钢琴课的三种拓展训练方式--即兴配奏与自弹自唱；辩论赛与音乐会；实战讲课，并有针对性的进行了论证分析。
《喀秋莎》郭焰妮钢琴即兴配奏工作室——学生课堂即兴配奏弹唱练习（2019暑假集训）是在优酷播出的音乐高清视频,于2019-08-0916:18:31上线。视频内容简介:《喀秋莎》郭焰妮钢琴即兴配奏工作室——学生课堂即兴配奏弹唱练习（2019暑假
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