随着改革开放的深入、多元文化的渗透和意识形态的变化,众多的社会问题不断涌现,摆在我们面前的现实问题,是离异单亲家庭数量的逐年升高,由此引发的单亲家庭子女的心理健康问题也越来越突出和重要,理应受到社会各界的关注。同时,如何帮助这部分弱势人群,
论文摘要:在任何社会组织中,家庭对儿童的社会化进程最具影响力。家庭的结构,家庭的功能,家庭的历史传承,家庭的种族民族背景,家庭的宗教信仰,家庭的时代地域环境,家庭的经济状况,家庭的文化含量,家庭的人际关系,家长的综合素质及其教养态度、教育能力、教育方式等对儿童的心理行为的形成...
本文在问卷法的基础上对单亲家庭早期养育行为现状进行调查,并结合访谈。利用SPSS24.0统计软件对所调查的数据进行分析处理,从整体上把握单亲家庭早期养育行为的现状;结合访谈资料,分析单亲家庭早期养育行为存在的主要问题以及产生问题的原因;针对单亲家庭养育过程中出现…
提供单亲家庭儿童常见七大心理问题word文档在线阅读与免费下载,摘要:单亲家庭儿童常见七大心理问题从表面意义理解,单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。为此可以将单亲家庭子女的概念界定为:由父亲或母亲一方与其未婚的,年龄在18岁以下的,没有...
单亲家庭对孩子影响儿童心理健康教育论文家庭教育环境影响学龄前儿童心理小学儿童心理留守儿童心理考前焦虑症心理咨询案例分析3页心理咨询案例:她从迷雾中走出3页一例恋问题心理咨询案例…
提供单亲家庭儿童常见七大心理问题文档免费下载,摘要:单亲家庭儿童常见七大心理问题从表面意义理解,单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。为此可以将单亲家庭子女的概念界定为:由父亲或母亲一方与其未婚的,年龄在18岁以下的,没有生活能力的...
离婚率的高涨,已成为现代社会高速发展下的另一增长级,单亲家庭儿童身心的健康成长,更是一个令人堪忧的现实单亲家庭孩子的心理。孩子的成长,身心成长是否健康,很大程度上取决于原生家庭父母对孩子这一成长问题是否有足够的认知,即父母家在庭教育上的认知是否达标,在我看来,直接...
目前,研究者对单亲儿童同伴交往的研究大多集中于学龄儿童,而关于学龄前单亲幼儿同伴交往的研究相对较少。因此,本文着重对5-6岁单亲家庭幼儿同伴交往发展进行研究。本研究运用问卷调查法、观察法、测量法、访谈法,对西安市不质的幼儿园中32...
家庭治疗对学龄前儿童行为问题的矫正作用,行为问题,学龄前儿童,家庭治疗,影响因素。目的:分析对学龄前儿童行为问题实施家庭治疗的效果。方法:以具有问题行为的44例学龄前患儿作为研究对象,随机分为对照组…
目的:通过对安徽省部分农村地区学龄前儿童忽视状况的调查,了解安徽省部分农村地区6个月至6岁儿童的忽视状况并探讨其影响因素,为预防儿童忽视提供科学依据.方法:本次研究选取安徽省合肥市长丰县、肥西县,安庆市潜山县,阜阳市阜南县部分乡镇作为调查现场,采用潘建平研制的《中国农村0~35月...
随着改革开放的深入、多元文化的渗透和意识形态的变化,众多的社会问题不断涌现,摆在我们面前的现实问题,是离异单亲家庭数量的逐年升高,由此引发的单亲家庭子女的心理健康问题也越来越突出和重要,理应受到社会各界的关注。同时,如何帮助这部分弱势人群,
论文摘要:在任何社会组织中,家庭对儿童的社会化进程最具影响力。家庭的结构,家庭的功能,家庭的历史传承,家庭的种族民族背景,家庭的宗教信仰,家庭的时代地域环境,家庭的经济状况,家庭的文化含量,家庭的人际关系,家长的综合素质及其教养态度、教育能力、教育方式等对儿童的心理行为的形成...
本文在问卷法的基础上对单亲家庭早期养育行为现状进行调查,并结合访谈。利用SPSS24.0统计软件对所调查的数据进行分析处理,从整体上把握单亲家庭早期养育行为的现状;结合访谈资料,分析单亲家庭早期养育行为存在的主要问题以及产生问题的原因;针对单亲家庭养育过程中出现…
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单亲家庭对孩子影响儿童心理健康教育论文家庭教育环境影响学龄前儿童心理小学儿童心理留守儿童心理考前焦虑症心理咨询案例分析3页心理咨询案例:她从迷雾中走出3页一例恋问题心理咨询案例…
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离婚率的高涨,已成为现代社会高速发展下的另一增长级,单亲家庭儿童身心的健康成长,更是一个令人堪忧的现实单亲家庭孩子的心理。孩子的成长,身心成长是否健康,很大程度上取决于原生家庭父母对孩子这一成长问题是否有足够的认知,即父母家在庭教育上的认知是否达标,在我看来,直接...
目前,研究者对单亲儿童同伴交往的研究大多集中于学龄儿童,而关于学龄前单亲幼儿同伴交往的研究相对较少。因此,本文着重对5-6岁单亲家庭幼儿同伴交往发展进行研究。本研究运用问卷调查法、观察法、测量法、访谈法,对西安市不质的幼儿园中32...
家庭治疗对学龄前儿童行为问题的矫正作用,行为问题,学龄前儿童,家庭治疗,影响因素。目的:分析对学龄前儿童行为问题实施家庭治疗的效果。方法:以具有问题行为的44例学龄前患儿作为研究对象,随机分为对照组…
目的:通过对安徽省部分农村地区学龄前儿童忽视状况的调查,了解安徽省部分农村地区6个月至6岁儿童的忽视状况并探讨其影响因素,为预防儿童忽视提供科学依据.方法:本次研究选取安徽省合肥市长丰县、肥西县,安庆市潜山县,阜阳市阜南县部分乡镇作为调查现场,采用潘建平研制的《中国农村0~35月...