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2、学科带头人：是指在某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。.二、职责不同.1、专业带头人：担任学术集体的领导工作和科研课题的指导人，每年提出研究成果报告或论文...
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中共教育部党组关于高校教师党支部书记.“双带头人”培育工程的实施意见.教党〔2018〕26号.各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：.为加强党对高校的全面...
三、“双带头人”培育工程的建设目标是什么？答：通过培育工程的实施，力争在3年内，也就是2020年底前，基本实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖，使教师党支部书记普遍成为“双带头人”。同时，推动高校教师党支部书记履职尽责...
不少大学的学科都设‘学科带头人’，学科带头人有没有必要？我认为是必要的！如果一个学科没有一个或几个核心人物，将大家凝聚在一起，对学科发展进行规划，对本学科在整个学术界或行业的地位进行实事求是的把握，避短扬长，规划实验室与师资的，对年轻教师进行有效影响或指导...
学科带头人是几个老师为专攻某一领域组成的专家组的领导人。博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。
科技论文是科技工作者研究成果的总结和体现，是知识转化为生产力的重要介质。很多科技工作者在写作工程中，由于研究经历、研究深度和广度、写作水平、工作态度等多方面原因，致使论文出现很多问题和错误，严重影响…
配合”211工程“建设，吸引和培养杰出人才，加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措，其主要宗旨在于通过特聘教授岗位制度的实施，延揽大批海内外中青年学界精英参与我国高等学校重点学科建设，带动这些重点学科赶超或保持国际先进
“学术带头人”被撤稿7篇施普林格（Springer）掀起的这场论文打假，让学术不端的行为暴露在阳光下...除了上述常州工学院电气与光电工程学院被撤的7篇论文，来自合肥工业大学计算机与信息学院的通讯作者“ZepengWang”，也同样被撤稿4篇...
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