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直觉是不经过逻辑的、有意识的推理而识别或了解事物的能力，直觉与创造力呈正相关。初中学生感觉敏锐，记忆力好，想象活跃，因此培养学生的数学直觉思维有助于提高学生的创造力。
听Gille讲代数群的算术，发现自己对群的直觉不怎么样。去了Rennes上一个Arakelov几何的暑期学校，粗浅了解了一下这个挺有意思的方向，只是觉得自己分析功底太差了点。听Debarre讲代数簇上的有理曲线和有理连通簇，后来也去Grenoble上了这方面的...
先介绍Tate的一个工作，以后有时间再慢慢添。1967年，Tate发了一篇论文，
1、直觉性，审美直觉是数学直觉中的一种重要类型，数学美学方法主要还是一种受审美直觉所驱动，而作出美学考虑的方法。正因为如此，数学美学方法的成功运用与主体的直觉能力就有很大关系。
12、代数变形常用技巧及其应用；13、“特征信息”的捕捉与解题最优化；14、反思教学中的一题多解；15、谈反函数的教学；16、观察法及其在数学教育研究中的应用；17、直觉思维在解题中的运用；18、数学方与数学教学——案例三则。
基于语言真值格蕴涵代数的格值命题逻辑及其归结自动推理研究.邹丽.【摘要】：人类在处理决策、评估、风险分析、信息检索等问题中会遇到大量的不确定性信息,本文基于格蕴涵代数,用语言真值去处理具有模糊性和不可比较性的不确定信息,建立能够同时...
7个月，4篇顶刊文章！上海数学中心厉害了,文章,数学,论文,代数,维数
直觉模糊有限自动机及其乘积研究,直觉模糊有限自动机,直觉模糊变换半群,同态,乘积,行为。模糊有限自动机理论在计算理论中是一种重要的数学模型,在计算机学科的应用领域方面有着十分重要的作用。乘积是模糊有限自动机理...
张亚杰,小学高年级阶段的代数学训练.分类号：G42密级：无单位代码：10028学号：2130502051小学高年级阶段的代数学训练—教学实录与感悟指导教师：王永晖教授学科专业：数学教育学科方向：数学教育2016首都师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所...
直觉是不经过逻辑的、有意识的推理而识别或了解事物的能力，直觉与创造力呈正相关。初中学生感觉敏锐，记忆力好，想象活跃，因此培养学生的数学直觉思维有助于提高学生的创造力。
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先介绍Tate的一个工作，以后有时间再慢慢添。1967年，Tate发了一篇论文，
1、直觉性，审美直觉是数学直觉中的一种重要类型，数学美学方法主要还是一种受审美直觉所驱动，而作出美学考虑的方法。正因为如此，数学美学方法的成功运用与主体的直觉能力就有很大关系。
12、代数变形常用技巧及其应用；13、“特征信息”的捕捉与解题最优化；14、反思教学中的一题多解；15、谈反函数的教学；16、观察法及其在数学教育研究中的应用；17、直觉思维在解题中的运用；18、数学方与数学教学——案例三则。
基于语言真值格蕴涵代数的格值命题逻辑及其归结自动推理研究.邹丽.【摘要】：人类在处理决策、评估、风险分析、信息检索等问题中会遇到大量的不确定性信息,本文基于格蕴涵代数,用语言真值去处理具有模糊性和不可比较性的不确定信息,建立能够同时...
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