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（2，1，4）卷积码的逻辑代数译码方法研究通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是国家国民经济的神经系统和命脉。本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、..
代数、数论、组合理论论文栏目下面包含有约8100篇代数、数论、组合理论硕士学位论文和博士学位论文，或是相关的硕士博士...
高等代数与中学代数的关系结合教学实践,从教材的结构、体系,数学思想方法和解题教学三个方面浅谈高等数学对中学数学教学的指导作用[4]。.中学数学主要是常量数学，同时也包括变量数学的一些初步知识，而现代数学则以变项包括变量为研究对象来反映...
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
摘要：高等代数与中学数学之间联系较为密切：在知识体系上，高等代数是中学数学的进一步延伸和扩展；在思想方法上，高等代数是中学数学的沿袭与拓展；在观念理论上，高等代数是中学数学的深化与提高。总之，从数学方
数学科学学院逻辑代数与拓扑团队在国际知名期刊发表系列成果.北航新闻网11月12日电（通讯员战秋艳）近日，数学科学学院博士生栾伟先后与意大利学者H.Weber教授和杨义川教授，博士生赵雪婷和杨义川教授合作，在FuzzySetsandSystems上连续发表两篇论文[Filter...
在无线通信领域出版4本专著，在国际期刊和IEEE会议上发表论文300余篇，获IEEEGLOBECOM2012最佳论文奖。担任IEEEICC2019TPC主席和IEEEICC2015执行主席，并担任包括IEEETransactionsonCommunications等多个国际期刊的编委。
西安通信学院线性代数课件,第一章行列式,第二章矩阵及其运算,第三章矩阵的初等变换与线性方程组,第四章向量组的线性相关性,第五章相似矩阵及二次型,第六章线性空间与线性变换
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摘要：高等代数与中学数学之间联系较为密切：在知识体系上，高等代数是中学数学的进一步延伸和扩展；在思想方法上，高等代数是中学数学的沿袭与拓展；在观念理论上，高等代数是中学数学的深化与提高。总之，从数学方
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