浙江大学硕士学位论文从媒介主导到受众参与——对受众参与大众传播的分析与思考姓名:陈微微申请学位级别:硕士专业:传播学指导教师:邵培仁;张卫中20070521浙江大学硕士学位论文从媒介主导到受众参与—对受众参与大众传播的分析与思考摘要近年来,随着时代的进步,大众传播的...
从大众传播时代的“受众”到今天智能媒体的“用户”,“用户”思维成为主流,一些传统传播学理论不再适合当今社会,新闻媒体应当以用户为本,借助创新技术对科学的传播内容与策略进行优化升级,成为高效的“过滤器”,减少“反转新闻”的出现,正确引导信息传播的
受众的逆反心理广泛而长久、渐进而深刻地影响着大众传播的效果。它可使受众对传播信息的接受值为零或负值,即产生零效果和负效果。对此,本文试从传播学、心理学角度予以分析,提出相…
个性化传播的受众的精确定位从某种意义上说也代表着利益集团控制力的分散,大众的话语权进行革命性的解放,而其自由度的增长程度也必将空前,必然会对社会结构产生深远的影响。对这个过程的审视,或许能丰富社会学中对于宏观变革与...
【论文带读】栏目开始更新啦,从8月到11月,每周三,顺顺菌都会带领大家学习一篇论文,快来一起积累答题预料、拓展学习范围、加深学习深度吧~论文带读食用指南:可以拿出专题笔记,做适当的补充哦,日积月累,专…
受众在信息传播过程中,按照自己的意愿对接收到的信息进行选择处理,然后向周围的媒介环境发布,促成了“个人化媒体”的实现。在传统媒体环境下,受众总是被动地接受大众传媒的信息,只能在媒体为之设置好的议程中进行有限的挑选。
摘要:本文首先对大众自传播模式进行简要分析,然后立足于大众自传播现状,挖掘网络媒体建设、理性思维、新闻专业素养等方面存在的局限性,并提出科学有效的突破措施。力求通过强化网络媒体建设、培养新闻理性思
在大众传播中形成的现代受众认知,也势必呈现出与这一时代相吻合的不同于以往主体的特征,有人对此加以总结,将受众大体分为两种类别:第一,主动性。信息时代,受众的主体地位主要体现在两个方面:首先,受众是媒介信息的解读者...
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在大众传播媒介中,受众想知道信息就必须被动地接受传统媒体的信息传播。3只有大众传播媒介为受众选择他们应该知道的信息,受众并不能与大众媒体进行互动与交流,主动通过大众传媒传播信息也是比较困难。跨屏传播的发展,使得信息由少量变成了过量
浙江大学硕士学位论文从媒介主导到受众参与——对受众参与大众传播的分析与思考姓名:陈微微申请学位级别:硕士专业:传播学指导教师:邵培仁;张卫中20070521浙江大学硕士学位论文从媒介主导到受众参与—对受众参与大众传播的分析与思考摘要近年来,随着时代的进步,大众传播的...
从大众传播时代的“受众”到今天智能媒体的“用户”,“用户”思维成为主流,一些传统传播学理论不再适合当今社会,新闻媒体应当以用户为本,借助创新技术对科学的传播内容与策略进行优化升级,成为高效的“过滤器”,减少“反转新闻”的出现,正确引导信息传播的
受众的逆反心理广泛而长久、渐进而深刻地影响着大众传播的效果。它可使受众对传播信息的接受值为零或负值,即产生零效果和负效果。对此,本文试从传播学、心理学角度予以分析,提出相…
个性化传播的受众的精确定位从某种意义上说也代表着利益集团控制力的分散,大众的话语权进行革命性的解放,而其自由度的增长程度也必将空前,必然会对社会结构产生深远的影响。对这个过程的审视,或许能丰富社会学中对于宏观变革与...
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受众在信息传播过程中,按照自己的意愿对接收到的信息进行选择处理,然后向周围的媒介环境发布,促成了“个人化媒体”的实现。在传统媒体环境下,受众总是被动地接受大众传媒的信息,只能在媒体为之设置好的议程中进行有限的挑选。
摘要:本文首先对大众自传播模式进行简要分析,然后立足于大众自传播现状,挖掘网络媒体建设、理性思维、新闻专业素养等方面存在的局限性,并提出科学有效的突破措施。力求通过强化网络媒体建设、培养新闻理性思
在大众传播中形成的现代受众认知,也势必呈现出与这一时代相吻合的不同于以往主体的特征,有人对此加以总结,将受众大体分为两种类别:第一,主动性。信息时代,受众的主体地位主要体现在两个方面:首先,受众是媒介信息的解读者...
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在大众传播媒介中,受众想知道信息就必须被动地接受传统媒体的信息传播。3只有大众传播媒介为受众选择他们应该知道的信息,受众并不能与大众媒体进行互动与交流,主动通过大众传媒传播信息也是比较困难。跨屏传播的发展,使得信息由少量变成了过量